1. Такое воспитание губит моих детей. Я не хочу, чтобы они дрались, ссорились и выгоняли гостей. Им будет трудно жить на свете, и они умрут в одиночестве.
2.И тогда наша мама зажгла все свечи на ёлке, открыла дверь и сказала: – Все входите. И все дети вошли в комнату, где стояла ёлка. А наша мама говорит: – Теперь пусть каждый ребёнок подходит ко мне, и я каждому буду давать игрушку и угощенье.
3. Если ты второй раз откусил яблоко, то я не буду больше церемониться и сейчас съем третью пастилку и вдобавок возьму себе на память хлопушку и орех. Тогда я чуть не заревел. Потому что она могла до всего дотянуться, а я нет.
Объяснение:
1. Такое воспитание губит моих детей. Я не хочу, чтобы они дрались, ссорились и выгоняли гостей. Им будет трудно жить на свете, и они умрут в одиночестве.
2.И тогда наша мама зажгла все свечи на ёлке, открыла дверь и сказала: – Все входите. И все дети вошли в комнату, где стояла ёлка. А наша мама говорит: – Теперь пусть каждый ребёнок подходит ко мне, и я каждому буду давать игрушку и угощенье.
3. Если ты второй раз откусил яблоко, то я не буду больше церемониться и сейчас съем третью пастилку и вдобавок возьму себе на память хлопушку и орех. Тогда я чуть не заревел. Потому что она могла до всего дотянуться, а я нет.
Объяснение:
Бабушка собирала малину на Урале. Тут объявили, что поезд отправляется. Бабуля опрокидывает короб с малиной. Ягоды падают, бабушка пытается их собрать, но поезд движется и бабушку заталкивают в поезд. Бабуля сидит молча и без настроения. На остановке заходят рыбаки, выдят растроенную бабушку, хотят ей Один из мужчин просит пассажиров насыпать в короб ягод для бабушки, все соглашаются. Собрав полный короб ягод, мужчина возвращается и отдает его бабуле. Бабуля благодарит всех и с хорошим настроением едет дальше.