М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maxim9510
maxim9510
01.04.2021 20:19 •  Литература

Характеристика главных героев в таких произведениях, как пушкин медный всадник, гоголь тарас бульба, чехов толстый и тонкий и пушкин арап петра великого

👇
Ответ:
gurova07
gurova07
01.04.2021

Гоголь Тарас Бульба Главные герои главные герои: Тарас Бульба сыновья Остап и Андрий  Эльжбета -полячка(возлюбленая Андрия)

4,6(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Aegon
Aegon
01.04.2021
Характеризуя героя, автор прибегает не к описанию, а к сравнительному методу: его образ создается с многочисленных сравнений. александр невский сравнивается с различными библейскими героями ветхого завета - правителями, являвшимися воплощением лучших человеческих качеств - красоты, мудрости, силы, храбрости. иосиф - любимый сын иакова и рахили, самсон - богатырь, обладавший огромной силой, скрытой в его длинных волосах. соломон - царь израильско-иудейского государства, правивший в 965-928 годах до н. э. согласно библейскому преданию, когда соломону явился бог и пообещал выполнить его просьбу, соломон попросил не богатства и славы, а мудрости. богу понравилась его просьба, и он наделил соломона мудростью и даже умением понимать язык птиц и зверей, а сверх того - богатством. соломон прославился справедливым судом и мудрыми изречениями. веспасиан тит флавий (9-79) - римский полководец, подавлявший восстание в иудее, император, известный воинскими .
4,5(6 оценок)
Ответ:
Ляляляля109
Ляляляля109
01.04.2021

В Рассказе писатель пишит о своём детстве, которое безрадостно в эпоху послереволюционной России.

Мальчик по имени Володя, живёт не сказать, что хорошо, но покрайней мере всегда сыт, а на улице умирают голодные "куркули" (так там называли «живущих» в березнячке). Однажды он видит, как на его глазах один из куркулей, перед смертю хватается за берёзу, начинает её царапать и пытаясь сказать слово, начинает хрипеть и изо рта течёт пена. Он начинает подкармливать некоторых куркулей. Но со временм их становится всё больше и больше. Мальчик уже не может прокормить всех. И вот как то раз, когда он возвращается домой, на дороге его ждёт толпа куркулей и все что бы Володя их накормил. Мальчик не выдерживает психического давления, начинает плакать и кричит"Уходите! Уходите, cволочи! Никого сюда больше не приходите!" Куркули расходятся. Но мальчика начинает грызть совесть. Он считает, что "съедает"за день несколько жизней. И вот появляется голодная, худая, линяющая собака, до которой никому нет дела. И володя начинает кормить её,точнее "кормить свою совесть".

Каждый может понять по разному мысль автора, вот мой вариант. Невозможно жить, когда тебя каждый день "пожирает" совесть, поэтому человек пытается, любыми путями затушить её.Пусть даже так, как этот мальчик, но всё же он считал, что хоть кому то. Пусть не людям, но какая разница кому нужна всем, кто в ней нуждается, и не важно человек это или животное

4,4(96 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ