М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
minimym22
minimym22
09.03.2023 08:37 •  Литература

Запиши 5кілька народних прислівїв про весну

👇
Ответ:
tdv84
tdv84
09.03.2023

1.Весна багата водою;2.А весняночка на весну каже: Кидай сани, бери віз та поїдем по рогіз.3.Весна гарна квітками,а осінь плодами.4.Весною дні довгі, та ніч коротка. 5.Весняний день рік годує.

4,6(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
09.03.2023

  Больше всего меня прельщает образ купца Калашникова. Молодой купец  образ настоящего русского мужика.  Он  готов биться до последнего за свою часть, честь своей  семьи и своей жены.

Он не побоялся вступить в бой с опричником, зная, какая участь его ожидает, а именно смерть. Мы также видим набожность этого героя, выходя на бой, он поклонился царю и церкви.

Так же мы видим силу русского мужика, ведь купец убил опричника с одного удара. И хоть царь казнил Купца Калашникова, народ все же отдал ему дань уважения, похоронив его промеж трёх дорог.

4,6(3 оценок)
Ответ:
нази17
нази17
09.03.2023

Как может понять читатель, французский оказался далеко не основным профильным предметом для главного героя. Важнее всего оказались уроки нравственности. Учительница многое дала мальчику – например, научила человечности, великодушию и умению ценить не только свои нужды, но и нужды других людей.

Ребенок приобщается к азам сопереживания. Лидия Михайловна показывает ему, что судьбы других людей также важны. Человек не должен быть равнодушным к чужим проблемам, к чужому горю – наоборот, должен тому, кто нуждается в Кстати, урок сопереживания не даром – впоследствии, вспоминая об учительнице, герой сопереживает Лидии Михайловне, так же, как ему сопереживала она.

Еще учительница сформировала в мальчике милосердие. Она показала, что нужно людям не только словами, но и делами. Лидия Михайловна отсылает герою продукты питания справиться с голодом. Конечно же, он благодарен, но гордость не позволяет ему принимать еду и деньги. Однако учительница не сдается – она начинает играть с ним в игры на деньги. Таким образом мальчик получает деньги на молоко По ходу действия становится ясно, что очевидно, она поддавалась – и это лишь чтобы ребенок наконец взял деньги, от которых отказывался.

Можно сказать, что Лидия Михайловна – человек открытый, душевный и жертвенный. Она не говорить директору об азартных играх, хоть это ее обязанность. Мало того, сама прибегает к запрещенному методу, чтобы ученику. Когда все обстоятельства раскрываются, она берет вину на себя и героя. А сама лишается работы. Вполне возможно, что у самой учительницы деньги также не лишние. Она не богата. Но учит героя, что нужно людям вне зависимости от того, обеспечен ты или сам едва сводишь концы с концами.

Еще один урок – урок человечности. Лидия Михайловна показывает, что нужно оставаться человеком в любой ситуации. Мало того, она показывает мальчику, что учитель – это не просто тот, кто задает на дом уроки и объясняет темы, это такая же личность любить, чувствовать, сопереживать, как и ученик. Ведь главное – не деньги, не социальный статус и даже не возраст, а человеческие качества и душа. К тому же, мальчик понимает, что учителя – это не бесчувственные люди, которые требуют только лишь успехов в учебе, а и те, кто призван детям. Причем во всех смыслах

4,6(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ