Слово... стало бессмертным памятником Древнерусской литературы из-за того, что автор старался объединить своим произведением князей,т.к. происходил Захват чужиземцами Русь, но князья не хотели объединяться против чужиземцов.После того, как автор описал, что происходит с князьями, как они идут против чужиземцев и погибают, князья задумались. После этого рассказа, они решают объединиться против чужиземцев.Это показывает, что авто донес свою мысль до читателей.
Добро: 1) Сострадание ко всему живому. Панкрат лечит раненого коня, вся деревня его кормить. 2) Анализ собственных ошибок и искреннее раскаяние. Филька понял свою вину и, несмотря на лютый мороз, побежал к мельнику признаться в ней и попросить совета. 3) Полезная инициатива. Сорока не осталась в стороне от беды, полетела к теплому ветру и упросила хотя ее участия никто не оценил. и совместный труд. Вся деревня Фильке осуществить его план. Все ребята уговаривали коня простить Фильку. 5) Теплый хлеб -это добро, жизнь и радость. Его пекут с любовью. 6) Прощение и примирение. Конь простил Фильку. И деревня мальчика не попрекала, только У каждого ошибки в жизни случаются. Зло: 1) Злоба людская :обижать людей и животных, издеваться над теми, кто просит вашей милости, бить. Филька обидел коня, так же как злой мужик сто лет тому назад нищего солдата-инвалида 2) Бросать хлеб, это большой грех. 3) Хвастать, как сорока, даже если и было сделано доброе дело. А уж придумывать небылицы(про примирение) - совсем нехорошо.. 4) Мстить за обиду. Конь призвал стужу, от которой пострадал не только Филька-обидчик, но и вся деревня. И после стужи, вызванной солдатом, 10 лет голая земля стояла. 5) Не думать, к чему могут привести твои действия. И Филька, и солдат, и конь, и злой заспанный мужик не задумывались, какие могут быть последствия. Обидчик-то солдата сразу умер, а деревня долго страдала.
Вопрос: Какие представления о добре и зле утверждается в произведении "Теплый хлеб"?
В произведении "Теплый хлеб" затрагиваются вечные проблемы - проблемы добра и зла. Паустовский отмечает, что за каждый проступок следует неминуемое наказание. На примере Фильки, который не поделился ломтиком хлеба с конем в начале произведения, мы видим пример зла. Мальчик не знал, что такое милосердие и сострадание. Но он исправился, свершив доброе дело. Каждый из нас должен взрастить капельку добра в своем сердце. Тогда мир станет прекраснее, никто не будет страдать от бед и несчастий.
