Объяснение:Профессор Громов создает робота Электроника,который обладает немыслимыми знаниями.Электроник хочет быть похожим на людей и сбегает от профессора. В городе он знакомится с Сережей Сыроежкиным своей точной копией.Так как Сыроежкин лодырь,пользуясь случаем, он перекладывает на Электроника учебу и все свои дела.В школе робот всех поражает своим умом.Заграничные ганкстеры узнали про Электроника и похищают его для своих гнусных делишек.Сыроежкин с ребятами робота и вызволяют из рук бандитов.В конце Электроник обретает чувства и профессор Громов оставляет его у ребят.
в ранних романтических рассказах максим горький выразил свое отношение к жизни и людям, свой взгляд на эпоху. герои многих из этих рассказов — так называемые босяки. писатель изображает их людьми смелыми, сильными душой. главное для них — это свобода, которую босяки, как и все мы, понимают
по-своему. они страстно мечтают о какой-то особой жизни, далекой от обыденности. но найти ее не могут, поэтому уходят бродяжничать, спиваются, кончают жизнь самоубийством.один из таких людей изображен в рассказе “челкаш”. челкаш — “старый травленый волк, хорошо знакомый гаванскому люду, заядлый
пьяница и ловкий, смелый вор”. в нем чувствуется что-то опасное, холодное и хищное: “даже и здесь, среди сотен таких же, как он, резких босяцких фигур, он сразу обращал на себя внимание своим сходством с степным ястребом, своей хищной худобой и этой прицеливающейся походкой, плавной и покойной с
виду, но внутренне возбужденной и зоркой, как лёт той хищной птицы, которую он напоминал”.
друг прелестный, день чудесный, великолепными коврами, прозрачный лес, веселым треском, янтарным блеском, милый друг, милый берег. мутном небе, тучи мрачные, ты печальная сидела, поля пустые.
Метафора: луна желтела.
Олицетворение: вьюга злилась,мгла носилась.