В следствии того,что г-жа Простакова любила своего сыночка, ну просто обожала его, Митрофанушка был очень избалованным ребенком. Он совершенно не хотел делать что либо. Он отказывался обучаться грамоте, а только и делал,что уплетал булочки за обе щеки. Даже слова "Не хочу учится,хочу женится!" были высказаны из его уст.
Митрофанушка был очень капризным.Чуть что не так-сразу начинает протистовать.А как он общается со своими родными? Это же просто ужас какой-то! Грубит,хамит,в общем, никого не уважает кроме себя самого. Но если вдруг его кто-то обидел, Митрофанушка сразу бежит к своей маме плакаться.
Митрофан, в следствии того,что ему все было дозволено, так же был хулиганом и шалуном. Устраивал какие-то пакости.И,скорее всего, из-за этого у него и не было друзей.Ибо тот "ходил задрав нос".
В общем, распустила его г-жа Простакова. Стал Митрофанушка розовощёким,упитанным грубияном.
Русалочка, это одно ищ величайших произведений написанных Андерсеном.Сюжет заключается в том, что у морского царя Тритона родились дочери-русалки. Бабцшка русалок говорит о том, что каждая её внцчка достигшая 15 лет в определённы1 день всплывёт на поверхность моря, и будет наблюдать. Вот настала очередь русалочки. Она всплыла на поверхностб и увидела прекрасного парня. Он вел кооабль. Но был шторм и корабль потонул, русалочка вщяла на руки парня, положила его на песок и уплыла. Каждый день она чледила за парнем и на следующий день увидела как девушка подошла к парню, и он открыл глаща. Парень подумал что она его и он назначил свадьбу с ней.Русалочка поплыла к морской ведьме Урсуле. Та дала ей ноги, но забрала ее прелестный голос, и при каждом шагу чувстыовала как будто в неё воткнули сотню ножей. Она пришла на свадьбу и не выдержала, утопилась, и превратилась в морскую пену. Мой любимый герой- Русалочка. Она красивая, мила, добрая, заботливая. Мой самый любимый момент- когда русалочка парня. Я хочу порекомендовать это прекрасное произведение одноклассникам. КОНЕЦ СОЧИНЕНИЯ.
1. Героиня данного стихотворения по видимому ещё 5-летняя малышка которая говорит глупые и придуманные слова . 2 .Для того чтобы сделать стихотворение весёлым и лёгким . 3. Рифмы идут в специальном порядке образуя что то вроде весёлого и в тоже время оригинального стиха тем что буквенные окончания повторяются в каждом предложении. 5. Повторы в тексте нужны для того чтобы было понятно откуда произошло то или иное действие героев ( в данном случае дочери и мамы ) . Четвёртый ответ на вопрос сам(а) напишешь .
В следствии того,что г-жа Простакова любила своего сыночка, ну просто обожала его, Митрофанушка был очень избалованным ребенком. Он совершенно не хотел делать что либо. Он отказывался обучаться грамоте, а только и делал,что уплетал булочки за обе щеки. Даже слова "Не хочу учится,хочу женится!" были высказаны из его уст.
Митрофанушка был очень капризным.Чуть что не так-сразу начинает протистовать.А как он общается со своими родными? Это же просто ужас какой-то! Грубит,хамит,в общем, никого не уважает кроме себя самого. Но если вдруг его кто-то обидел, Митрофанушка сразу бежит к своей маме плакаться.
Митрофан, в следствии того,что ему все было дозволено, так же был хулиганом и шалуном. Устраивал какие-то пакости.И,скорее всего, из-за этого у него и не было друзей.Ибо тот "ходил задрав нос".
В общем, распустила его г-жа Простакова. Стал Митрофанушка розовощёким,упитанным грубияном.
Подробнее - на -