М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vikylilaha
Vikylilaha
07.03.2021 23:50 •  Литература

Написать поздравительную открытку митрофану от 1 отрицательного героя и от 1 положительного героя из недоросли.

👇
Ответ:
Lux11
Lux11
07.03.2021

Тарас Скотинин   (отрицательный герой)

Тебе уже 15 лет, но ты такой ужасный человек.

Глупый и ленивый подросток. Ты 3 года учится разным наукам, но ничему не научился. Ты избалованный, жестокий, неблагодарный человек.  

Надеюсь, что ты станешь умнее. С днём рождения тебя.

Софья    (положительный герой)

Митрофанушка. Тебе пожелаю успешного года,

Чтоб счастье, удачу дарила природа.

Пусть солнце осветит твой жизненный путь!

С днём рождения тебя.

4,5(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
45891233i
45891233i
07.03.2021
Прежде всего сопоставим двух героев рассказа, вдумаемся в их фамилии: Жилин – потому что он сумел выжить, прижиться, вжиться в чужую и чуждую для него жизнь, Костылин – словно на костылях, подпорках. Но обратите внимание: на самом деле пленник у Толстого один, о чем красноречиво говорит нам название, а ведь в повести два героя. Жилин сумел убежать из плена, а Костылин остался не только и не столько в татарском плену, сколько в плену своей слабости, своего эгоизма. 

Вспомним, каким бес каким слабым физически оказывается Костылин, как он надеется только на выкуп, который пришлет его мать. 

Именно эту мысль прежде всего хочет донести до детей – читателей рассказа – автор. 

Второй герой – Костылин – находится в двойном плену, о чем мы говорили выше. Писатель, рисуя данный образ, как бы говорит, что не выбравшись из внутреннего плена, нельзя выбраться и из плена внешнего.

Но Л. Н. Толстой – художник и человек – хотел, чтобы Костылин вызывал у маленького читателя не гнев и презрение, а жалость и сострадание. Аналогичные чувства испытывает к нему и автор, который видит каждого человека человеком, а главный путь изменения жизни – в самосовершенствовании, а не в революциях. Так в данном рассказе для детей утверждаются любимые мысли Толстого, проявляются его знание психологии человека и умение изобразить внутренний мир, переживание, умение ярко и просто нарисовать портрет героя, пейзаж, обстановку, в которой живут герои.
4,4(34 оценок)
Ответ:
karpova79
karpova79
07.03.2021

А Хрюкин едва-едва успел дойти до ближайшего трактира, как туда вбежал городовой Елдырин.

- А иди-ка ты, брат Хрюкин, генерал Жигалов тебя кличет, да поторопись.

- Небось, боится генерал, что я на него мировому подам? Хочет мне малую толику деньжат подкинуть за палец мой изуродованный…

Оправившись, приосанившись,  и застегнув жилетку, Хрюкин отправляется вслед за Елдыриным к генеральскому дому.

- Чего изволите, ваше высокоблагородие, - кланяется Хрюкин генералу.

- Так это ты, подлец, щенку в морду цигаркой для смеху тыкал? Да ты знаешь, мерзавец, что эта собака стоит всего твоего имущества с тобой впридачу?

Хрюкин выставляет вперед окровавленный палец:

- Дык, она меня, окаянная, сама укусила, ей-богу. Нету такого закона, чтобы собакам кусаться, я знаю, у меня самого брат – жандарм… Я к мировому пойду.

- К ми-ро-воо-му?! Да мы и без мирового обойдемся. Эй, Елдырин, сведи-ка ты его в участок, да пусть его там выпорют хорошенько!

4,5(57 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ