Объяснение:
Поэтесса говорит: "О степь моя! Как не любить твой нрав народ твой добр, земля в соцветьях трав." Она любит свой аул, степь, говорит что: "Народ твой добр, земля в соцветьях трав"
"Здесь бабушка щедра и весела,Как ласточка поит меня с крыла" Она говорит про свою бабушку, она описывает свою бабушку "щедра и весела", сравнивает ее с ласточкой.
"Здесь мудрый дед осмысливает путь.Кто в стужу к нам решил бы заглянутьтот был бы инакормлен, и согрет,И шубу с плеч для гостя снимет дед."Она говорит что ее дед мудрый, гостеприимный судя по этим строчкам: "И шубу с плеч для гостя снимет дед."
"А младший брат-Во всем мой"Она говорит о своем младшем брате, и том что он во всем ее .
"Здесь выросла и страшая сестра-Приветлива всегда, всегда добра," Сдесь она на прямую говорит, то что ее старшая сестра всегда добра.
"Такой сестрой нельзя не дорожить!" она говорит что дорожит своей сестрой.
"Аул родной! Ты воспитал меня,Мою любовь до времени хроня."она называет аул родным, то что он ее воспитал.
2. Если судить по поэтессе, то казахский народ любит свою родину, степь. Он дорожит всем родным, то что было с ним с детства.
3. "щедра и весела", она напрямую говорит, то что ее бабушка веселая.
"И шубу с плеч для гостя снимет дед.". Воспитанный, уважает гостей и гостеприимен.
4. "Язык казахский мне на веки дал-Сравнятся ль с ним и жемчуг, и корал?" Она сравнивает казахский язык с жемчугом и кораллом.
Недавно я прочитала книгу, которая называлась "Нечистая сила". Она повествует о конце истории династии Романовых и известной исторической личности, носившей имя Распутин. Его прозвали так из-за ведения распутного образа жизни, кутежа и любви к алкоголю. Автор, а точнее Валентин Пикуль великолепно и вовсе нескучно передает смысл текста. Книгу я увидела в библиотеке и заинтересовалась, думая по названию, что она будет о мистике. Начав читать и поняв, что ошиблась я не бросила чтение, и поняла, что не зря: сюжет увлек в себя с головой. Я бы рассказала друзьям о интересе чтения и о том, что за "Нечистой силой" можно убить время, занявшись чем-то интересным и одновременно важным.
Александр Васильевич Мальцев считается лучшим паровозным машинистом в Толумбеевском депо. Лучше него паровозы не знает никто! Нет ничего удивительного в том, что когда в депо прибывает первый мощный пассажирский паровоз серии «ИС», то на эту машину назначают работать Мальцева Мальцева, пожилой деповский слесарь Федор Петрович Драбанов, вскоре выдерживает экзамен на машиниста и уходит на другую машину, а на его место назначается Константин.
Константин доволен своим назначением, Мальцеву же всё равно, кто состоит у него в Александр Васильевич за работой своего наблюдает, но после этого всегда самолично проверяет исправность всех механизмов.
Позже Константин понял причину его постоянного равнодушия к коллегам. Мальцев чувствует своё превосходство перед ними, потому что понимает машину точнее, чем они. Он не верит, что кто-то другой может научиться ощущать машину, путь и всё окружающее одновременно.
Константин работает у Мальцева около года, и вот пятого июля приходит время последней поездки Мальцева. В этот рейс они берут состав с опозданием на четыре часа. Диспетчер просит Мальцева сократить насколько возможно этот разрыв. Пытаясь выполнить эту Мальцев во всю мощь гонит машину вперёд. В пути их застаёт грозовая туча, и Мальцев, ослеплённый вспышкой молнии, теряет зрение, но продолжает уверенно вести состав к пункту назначения. Константин замечает, что управляет составом Мальцев ощутимо хуже.
На пути курьерского поезда возникает другой состав. Мальцев передаёт управление в руки рассказчика, и признаётся в своей слепоте:
Костя… Дальше ты поведешь машину, я ослеп.
Аварии удаётся избежать благодаря Константину. Здесь Мальцев признаётся, что ничего не видит. На другой день зрение возвращается к нему.
Александра Васильевича отдают под суд, начинается следствие. Доказать невиновность старого машиниста практически невозможно. Мальцева сажают в тюрьму, а его продолжает работать.
Зимой в областном городе Константин посещает своего брата, студента, живущего в университетском общежитии. Брат рассказывает ему, что в физической лаборатории университета есть установка Тесла для получения искусственной молнии. В голову Константину приходит некоторое соображение.
Возвратившись домой, он обдумывает свою догадку относительно установки Тесла и пишет письмо следователю, ведшему в своё время дело Мальцева, с испытать заключённого Мальцева, создав искусственную молнию. Если подверженность психики или зрительных органов Мальцева действию внезапных и близких электрических разрядов будет доказана, то его дело надо пересмотреть. Константин объясняет следователю, где находится установка Тесла, и как нужно произвести опыт над человеком. Долгое время ответа нет, но потом следователь сообщает, что областной прокурор согласился провести предложенную экспертизу в университетской физической лаборатории.
Эксперимент проводят, невиновность Мальцева доказывают, а его самого отпускают. Но в результате опыта старый машинист теряет зрение, и на этот раз оно не восстанавливается.
Константин пытается ободрить слепого старика, но это у него не получается. Тогда он говорит Мальцеву, что возьмёт его в рейс.
Во время этой поездки зрение возвращается к слепому, и повествователь разрешает ему самостоятельно вести паровоз до Толумбеева:
— Веди машину до конца, Александр Васильевич: ты видишь теперь весь свет!
После работы Константин вместе со старым машинистом идут на квартиру к Мальцеву, где сидят всю ночь.
Константин боится оставить его одного, как родного сына, без защиты против действия внезапных и враждебных сил нашего прекрасного и яростного мира.