Хорошо вспоминается из детства рождественская елка. Как остро, весело и смолисто пахла вдруг загоревшаяся хвоя!
Чудесны были игрушки, но чужая всегда казалась лучше. Прижав полученный подарок к груди, на него сначала не смотришь: глядишь на игрушку соседа. У господского Димы — целый поезд. У прачкиного Васьки — деревянный конь. Оба завидуют друг другу.
— Посмотри, Дима, — изнывает от чужого счастья гувернантка, — вот дырочка, а вот ключик. Заводить надо так: раз-раз-раз-раз… У-у! поехали, поехали!..
Дима не глядит на роскошный поезд. Смотрит на Ваську. Вот пляшет и ржет ретивый конь.
У Димы катастрофа: крушение поезда, вагоны падают набок.
— Ах, Дима! Зачем же толкать паровозы ногами? Как тебе не стыдно?..
— Не хочу паровоза, хочу Васькину вошадь! Отдайте ему паровоз, а мне вошадь! Хочу вошадь!
Но гордый Васька небрежно кидает:
— Ишь ты какой! Захотел тоже!..
Что говорить, упоительна елка. Именно упоительна, от сильных впечатлений, дети пьяны без вина. Но много мешают взрослые. Взрослые играть не умеют, и без них ужасно отлично устроимся.
дядя Петя сел на пол, посадил детей вокруг и говорит им сказку ненастоящую. Какая скука, даже противно. Нянька, та знает взаправдушные
История создания – написано в апреле 1840 года в день отъезда на Кавказ (вторая ссылка).
Тема – одиночество и изгнание.
Композиция – три строфы в форме обращения лирического персонажа к природе.
Жанр – стихотворение, философская лирика.
Стихотворный размер – четырёхстопный дактиль с перекрёстной рифмовкой.
Эпитеты – “лазурная степь”, “жемчужная цепь”, “милый север”, “тайная зависть”, “злоба открытая”, “ядовитая клевета”.
Олицетворение – “вечные странники”.
Сравнение – “мчитесь вы, будто как я же, изгнанники”.
Риторические вопросы – Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная? Злоба ль открытая? …(вся вторая строфа)
Антитеза – “с милого севера – в сторону южную”
Подробнее: https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/lermontov/tuchi.html#ixzz5X3XfQT1S