В произведении “Медный всадник” автор описывает о том, как Петр первый закладывал новый город на берегах реки Невы. Этот город назовут Санкт-Петербург, в нем Пушкин жил и восхищался его красотой. Этим стихотворением поэт передает чувства гордости, патриотизма.
” Песнь о вещем Олеге” говорится о том, как умер князь Олег. Еще в этом произведении Пушкин описывает последние дни жизни князя и нравы живших людей в то время.
О хитрых и жестоких интригах повествует поэма “Борис Годунов”. В ней описывается кровопролитная борьба за Российский престол. Эта борьба не щадила даже детей.
Жила в древней Греции Богиня растений - Флора. Она любила растения и обращалась с ними как с людьми. Люди которые жили на земле тоже очень любили и ухаживали за растениями. Но там же жил злой волшебник которого звали Герог. Он никогда не навидиел Флору поэтому пытался уничтожить ее и людей живших на земле. Завоевав планету он хотел создать на ней мутантов которые будут ему покорно служить. Каждые десять лет он нападал на Флору, но люди которые верно служили ей, всегда ее жертвуюя 10 людьми, это лучше чем весь мир, думали они. Флора очень любила людей, и была им очень благодарна, поэтому после каждого жертвования она давала им хоршие плоды, новые виды растений, овощей и фруктов. Людям все равно было жалко отдавать в жертву своих близкий людей, ведь волшебник выбирал самых лучших. Им уже не нужны были эти новые виды растений. Они просто хотели остаться живы.И вот пришло время отдавть людей в жертву волшебнику.Он приилетел к людям и начал выбирать, они умоляли Герога не забирать людей. Волшебник не долго думая предложил людям уничтожить Флору. Люди сначала не соглашались, но терять им было нечего, они не знали, что уничтожив Богиню, они умрут сами. Люди приняли предложение волшебника. И только один старый мудрец, знал, что без ратений люди не смогут жить, и не останется ничего живого на земле. Он предупреждал людей, но они думали , что он сумасшедший старик, что он от старости совсем бредит. Он пошел к Флоре и предупредил ее о том, что на нее готовят нападение. Флора была очень разочарована поступкам людей, ей было очень обидно, что люди которым она доверяла, которых она так любила поступят так с ней. Флора решила избежать нападения и бежать с Земли, она предложила старику лететь с ней, но он отказался, сказав, что лучше он умрет здесь на своей Родине, ведь ему и так жить не долго осталось. Отправив старика в тайный уголок земли, откуда растения не кому никогда не уничтожить , она улетела на другую планету, строить жизнь там. А люди уже посторили план по уничтожению Флоры. Рано утром когда Богиня должана была спать, люди закрались в ее дворец, но ее там не нашли. Они поняли что Флора сбежала, волшебник радовался, вместе с ним радовались и люди. Он не стал сам убивать их, Мопус ждал пока они сами умрут от нехватки кислорода и пищи. Люди стали замечать что им стало труднее дышать, завяли цветы, перестало рати все живое. И тут они поняли что с уходом Богини с планеты, так же вся жизнь, потихоньку уходит. В скором времени самые слабые начали задыхаться. Животные начали падать на землю и долго мучаясь умирать. Люди делали, всякие разные аппараты, что бы дышать, ничего не помагало. Конец света еще не много времени и на земле ни кого не осталось, кроме старика доживавшего свои последние годы в тайном уголке земли. Земля стала похожа на любую другую планету во всей вселенной. Лишь мертвые люди лежали на земле, и вялые растения покачивались на ветру. А волшебник смотрел на это и радовался. Богиня увидела, что стало с тем ради чего она трудилась миллионы лет. Она решила вернуться на землю. Флора и Герог встретились один на один. Они начали бороться. Флора боролась растениями которые она могла вырастить за сеунду. Потратив последние силы она убила волшебника, упав на землю . Вокруг нее выросли красивые цветы. Жизнь на планете начала восстанавливаться, умершике люди и животные ожили. Они увидили мертвого волшебника и Флору лежащую на земле. Она умерла... Люди похоронили Флору на том же месте , где она сражалась за жизнь на земле. Флора не злилась на людей, она была рада, что все стало как прежде.
Объяснение:
сам(а) сократи, я тоже в 5 писала это
Жил был мальчик, ученик 4-го класса, Виктор Перестукин.
Однажды Витя получил сразу 5 двоек.
По его мнению незаслуженно
Родители не понимали, почему их сын такой бесхарактерный,
ленивый и безответственный.
Так начинается книга "В Стране невыученных уроков".
Ему очень хочется погонять мяч во дворе, но нужно решить
задачу, выучить стихотворение, повторить правила русского
языка. Витя с ненавистью швыряет учебники на пол.
Вдруг свет меркнет, комната озаряется зеленоватым
светом и перед мальчиком предстают ожившие учебники -
Арифметика, Грамматика и География.
Посовещавшись, книжки решают отправить Витю на
перевоспитание в Страну невыученных уроков,
где трудности и опасности встречаются на каждом шагу.
Вите нравится эта идея, он хочет воспитать силу воли и
характер.
В компании со своим любимцем котом Кузей Витя
оказывается в Стране невыученных уроков перед запертыми
воротами красивого зáмка. Войти внутрь можно, только
правильно написав слова "ключик" и "замочек".
Мальчик знает подходящее правило правописания, и
двери в зáмок открываются.
Волшебное путешествие оказалось серьёзным испытаеием
для двоечника Вити.
Путешественников хотят съесть корова, которую Витя
назвал на уроке плотоядной, и белый медведь,
который потерялся.
Чтобы четвероклассник быстро вспоминает,
что корова, конечно же, травоядное животное!
Буренка начинает радостно пастись на лугу.
А вот где север, мальчик не знает и не может вернуть
медведя домой.
Внезапно на горизонте появляются опричники Ивана
Грозного и Витю везут к воеводе. Приближается война,
на Русь наступают войска Наполеона.
Виктор понимает, что это тоже его вина, ведь это он ляпнул
такое на уроке истории. Обстановка накаляется,
но Витя, к счастью, припоминает дату Отечественой
войны с французами - 1812 г. Бонапарт не мог воевать
с Иваном Грозным!
Продолжая путь между двух гор, Виктор слышит жалобные крики.
На ледяной горе справа дрожат от холода негритенок
и обезъяна, а на горе слева умирают от жары маленький
чукча и белый медведь. С ними и кот Кузя, который не
вернется к хозяину, пока Витя не вспомнит все о
географических поясах.
Но он же читал книгу про шпионов, когда учительница
рассказывала об этом!
Нельзя вспомнить то, чего никогда не знал.
Витя зовет на Географию.
С её все оказываются дома: и негритенок с
обезьяной, и чукча с белым медведем, и Витя с Кузей.
Путешествие в Страну невыученных уроков пошло
Вите Перестукину на пользу. Он стал лучше учиться,
дал обещание бороться со своей ленью.
Школьные занятия больше не кажутся ему скучными.
А ребятам в классе очень понравился рассказ о его
приключениях!