1. Повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных событиях, иногда с участием волшебных, фантастических сил. Волшебные сказки. Бытовые сказки. Сказка о царевне-лягушке. □ [Пушкин] собирал тогда народные песни и записывал сказки, которые сказывала ему няня Арина Родионовна. Добролюбов, А. С. Пушкин. || Литературное произведение такого содержания и формы. «Сказка о золотом петушке» А. С. Пушкина. Сказка Андерсена «Пастушка и трубочист». Сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина. || О чем-л. необыкновенном, поразительном, чудесном. — Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! Рассказывать — так, право, сказки! И. Крылов, Ворона и Лисица. И случилась эта сказка Возле нашего села: Подняла вода избушку, Как кораблик, понесла. Твардовский, Страна Муравия.
ТИП СКАЗКА
На уроке.
И снова звонок на урок - конец перемены. Опять будем читать эти скучные стихи. Но сегодня оказалось все иначе.
Сначала нам загадывали загадки, а мы их отгадывали. Мои подружки - Катя, Варя и Саша, разгадывали лучше всех. Им поставили отметку "пять". Но самая сложная была последняя загадка, на которую никто не мог дать ответа. И в конце концов нам дали подсказку - и я ее разгадала! Затем мы читали сказку по цепочке и в конце концов ее прочитали за минут двадцать.
Вік Учень 7–8 класу Місце проживання Місто Львів Стосунки з батьками Добрі, довірливі, співчутливі Ставлення до друзів Товариський Улюблене заняття Фехтування, спелеологія Стосунки з природою Захоплений природою, бачить в усьому таємниці, любить їх відкривати, цікавиться печерами Дії та вчинки Знаходить собі заняття, багато займається самореалізацією, страждає через «недовіру» однокласників Риси характеру Добрий товариш, знавець природи, борець за правду, готовність долати труднощі Ставлення автора до героя Захоплення від вміння самореалізовуватись
Каждый человек в жизни писал свое первое сочинение ,и у всех людей возникали разные чувства .Когда нам на уроке сказали что мы сегодня будем писать первое сочинение в нашей жизни .Мы еще не знали что такое сочинение ,и как его писать?Но когда нам объяснили как и сколько нам надо писать я поняла .Но все же у меня в душе оставались не понятные чувств.Например а когда и где начинать новый абзац .До сих пор у меня есть непонятные чувства .Но все же я уже знаю как правильно написать сочинение,и как правильно сформулировать предложения .Я до сих пор помню как я в первый раз написала сочинение это было безолаберно,много ошибок и помарок и не првильно сформулированые слова .Но все же это приятные чувства понимать насколько ты продвинулся в этом .
Значение слова «сказка»
1. Повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных событиях, иногда с участием волшебных, фантастических сил. Волшебные сказки. Бытовые сказки. Сказка о царевне-лягушке. □ [Пушкин] собирал тогда народные песни и записывал сказки, которые сказывала ему няня Арина Родионовна. Добролюбов, А. С. Пушкин. || Литературное произведение такого содержания и формы. «Сказка о золотом петушке» А. С. Пушкина. Сказка Андерсена «Пастушка и трубочист». Сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина. || О чем-л. необыкновенном, поразительном, чудесном. — Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! Рассказывать — так, право, сказки! И. Крылов, Ворона и Лисица. И случилась эта сказка Возле нашего села: Подняла вода избушку, Как кораблик, понесла. Твардовский, Страна Муравия.
ТИП СКАЗКА
На уроке.
И снова звонок на урок - конец перемены. Опять будем читать эти скучные стихи. Но сегодня оказалось все иначе.
Сначала нам загадывали загадки, а мы их отгадывали. Мои подружки - Катя, Варя и Саша, разгадывали лучше всех. Им поставили отметку "пять". Но самая сложная была последняя загадка, на которую никто не мог дать ответа. И в конце концов нам дали подсказку - и я ее разгадала! Затем мы читали сказку по цепочке и в конце концов ее прочитали за минут двадцать.
Это был мой самый лучший урок литературы!