1) У собаки Травки нелегкая судьба, но счастливая. Сначала она была охотничьим верным псом у лесника Антипыча. Из описания их жизни в рассказе понятно, что тот относился к собаке, как к человеку, другу и . Любил ее и даже доверил ей свою тайну. После смерти Антипыча Травка осталась одна и вынуждена была привыкнуть к жизни дикого животного. Каждый день её подстерегали опасности: волк Старый Помещик, голодные дни и холод. И каждый день она ждала своего хозяина, искала его запах, мечтала поймать для него зайца и получить взамен вкусный хлеб.
И у нее получилось. Травка нашла нового Антипыча в тот день, когда Настенька и Митруша пошли за клюквой и потерялись в лесу. Травка оказалась рядом. Сначала ее привлек запах хлеба, а где есть хлеб, там есть люди. Увлекшись зайцем, которого она хотела поймать для своего хозяина, Травка выскочила к болоту в самый нужный момент. Если бы не она, Митруша утонул бы в болоте, а Настенька заблудилась бы в лесу. В рассказе нет сцены встречи Митруши с потерявшейся сестрой, но мне кажется, что именно собака Травка ускорит эту встречу и все вместе они выберутся к дому.
2) Деревья так жалобно стонали, что из полуобвалившейся картофельной ямы
возле сторожки Антипыча вылезла его гончая собака Травка и точно так же, в
тон деревьям, жалобно завыла.
Вот этот плач и не могла выносить Травка и, заслышав его, вылезала из
ямы в ночь и в полночь. Этот плач сплетенных навеки деревьев не могла
выносить собака: деревья животному напоминали о его собственном горе.
Уже целых два года , как случилось ужасное несчастье в жизни
Травки: умер обожаемый ею лесник, старый охотник Антипыч.
3)А Травка переселилась в картофельную яму и стала жить в лесу, как и всякий зверь. Только очень трудно было Травке привыкать к дикой жизни.
4)Всех людей после смерти Антипыча она делила на две категории: Антипычи и враги Антипыча.
Объяснение:
Надеюсь )
Юрій Винничук — видатний український письменник, написав чудову і водночас філософську повість "місце для дракона". У цій повісті автор порушує вічні проблеми відносин людей, дружби, взаєморозуміння. хоч твір фантастичний, він має алегоричний зміст і зображає нам людей з різними характерами та показує що не можна судити по зовнішньому вигляду. Повість, напевно, ніколи не втратить актуальності, бо навіть у двадцять першому столітті є проблеми людяності.Сучасна людина в гонитві за багатством, славою і своїми принципами, нищить інших.Хоча всього цього і не потрібно для щастя, ось наприклад король знайшов героя своїй донці думавши що буде щасливим, але втративши друзів, ніяке королівство вже не важливе і не варте їх жителів. Сучасній людині, як ніколи раніше, потрібно мати почуття людяності, бо сучасний світ прагне матеріального достатку і під час здобування цієї мети вона не зважає на інших і тим робимо їм боляче.
Рассказ называется «Бежин луг» по месту, где происходили его события. Бежин луг находится в тринадцати километрах от имения И. С. Тургенева Лутовиново. Кроме маленьких рассказов, названных по месту, где происходили события, в них описанные, есть большие произведения, например роман- эпопея «Тихий Дон» М. А. Шолохова.
На какие приметы хорошей летней погоды, которые знал русский земледелец, указывает Тургенев?
Рассказ «Бежин луг» начинается с очень подробного описания всех примет стойкой хорошей погоды летом в средней полосе России. Это описание не только точно, но и красиво. Мы вместе с автором наблюдаем за тем, как изменяется небо над нами, и учимся связывать красоту живой природы с теми явлениями, которые эта красота понять. Перед нами своеобразный прогноз погоды, который умел составлять русский крестьянин XIX века.
Читаем в начале рассказа:
«С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем…»;
«Солнце — не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное…»;
«Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками…»;
«Но вот опять хлынули играющие лучи, — и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило…».
Именно с этих строк начинает автор описание своих странствий во время охоты. Можно продолжить эти наблюдения.
Попробуйте описать состояние летней природы: утром, днем, вечером.
Мы только что вспомнили, как в рассказе описано утро. Сейчас понаблюдаем за вечером: «К вечеру эти облака исчезают; последние из них, черноватые и неопределенные, как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца; на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей, и, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нем вечерняя звезда».
Можно взять и другой фрагмент, но каждое описание доносит до нас и красоту природы, и точную характеристику знакомых крестьянам примет летней погоды.
Опишите первую встречу охотника с крестьянскими ребятишками из соседних деревень. Подобно автору дайте общую характеристику мальчиков.
«Детские звонкие голоса раздались вокруг огней, два-три мальчика поднялись с земли… Это… были крестьянские ребятишки из соседних деревень…»; «Всех мальчиков было пять: Федя, Павлуша, Ильюша, Костя и Ваня». Мальчики выехали в ночное и до появления охотника были заняты беседой. Им было от семи до четырнадцати лет. Все ребята были из разных по достатку семей, и поэтому они различались не только одеждой, но и манерой держаться. Но мальчики были дружны между собой и с интересом разговаривали, их беседа привлекла внимание охотника.
Создайте портрет одного из мальчиков по вашему выбору.
Чаще всего ученики выбирают для описания Павлушу как самого смелого и решительного мальчика. Но некоторые девочки выбирают Ильюшу за то, что он знал много страшных историй и их можно включить в рассказ, что делает повествование интересней. Те, кто хочет ответить покороче, выбирают портрет Вани.