1. О. Генрі займає в американській літературі виняткове місце як майстер жанру «короткого оповідання». «Відмінність новели від розповіді не представляється мені принциповим», – писав дослідник європейської новели Е. Мелитинский. Теоретичного визначення новели «не існує, швидше за все тому, що... новела постає в реальності у вигляді досить різноманітних варіантів, обумовлених культурно-історичними відмінностями... Цілком очевидно, що сама стислість є істотною ознакою новели. Стислість відокремлює новелу від великих епічних жанрів, зокрема від роману і повісті, але об'єднує її з казкою, быличкой, байкою, анекдотом»
2. Вся творчість О. Генрі звернено до непомітним «маленьких» людей, він прагне привернути увагу привілейованої частини суспільства до людей, чиї біди і радості він так жваво і яскраво зображував у своїх творах. Він хоче показати ті справжні людські цінності, які завжди можуть служити опорою і розрадою в найбільш важких життєвих ситуаціях. І тому він часто робить героями своїх новел тих, хто, висловлюючись сучасною мовою, перебуває «на межі бідності». О. Генрі повний участі та співчуття до своїх героїв, які найбільше потребують до захисту. І тоді відбувається щось дивне: самі, здавалося б, сумні фінали його новел починає сприйматися як щасливі або, у всякому разі, оптимістичні.
3. У цій родині, яка живе в «мебльованою квартирці за вісім доларів на тиждень», були свої радості і цінності. Це прекрасні і розкішні волосся Делли і золоті годинники, які передавалися в родині Джима з покоління в покоління. Вони єдині скарби кожного з них. Нехай це не гроші, на які можна було б краще жити. В оповіданні автор показує нам, що людина може жити, пишається і бажати не тільки грошей, але і таких банальних, на перший погляд, речей, як волосся і годинник. І вже на цьому прикладі нам показано, що цінували у своєму житті головні герої.
4. Назва оповідання автор запозичив з біблійного сюжету, в основу якого покладена історія, що оповідає про мудреців зі Сходу, що виникли за Віфлеємською зіркою, щоб поклонитися немовляті, народженому стати Рятівником! Чудесна зірка, яку видно з усіх кінців земної кулі, сяяла в ту ніч, символізуючи Надію, Віру і Любов. Вона вела їх у дорозі і була покажчиком місця народження Месії. Ми стаємо схожими на цих мудреців, читаючи цю зворушливу новелу, для того і написану, щоб у наших серцях зароджувалася віра в самий незвичайний дар у світі – Любов.
5. Автор у цьому оповіданні розмірковує про те, яке ж насправді призначення митця і мистецтва. Описуючи історію цієї нещасної хворої і втратила надію дівчини, він приходить до висновку, що талановиті люди приходять у цей світ, щоб допомагати людям більш простим і рятувати їх. Оскільки ні у кого, крім як у людини, наділеної творчим уявою, не могло б виникнути настільки абсурдною і одночасно настільки прекрасної ідеї - замінити справжні листи паперовими, намалювавши їх настільки майстерно, що ніхто й не відрізнить. Але за це порятунок художнику довелося заплатити власним життям, це творче рішення виявилося свого роду його лебединою піснею.
6. О. Генрі використовує символічні назви для своїх новел, тому що це допомагає в кращій формі зрозуміти задум самого твору. Таким чином, автор влучно підмічає головну думку своєї новели.
Читая рассказ "Маттео Фальконе". я была крайне поражена. Родитель убил своего ребёнка, причём долгожданного, за то, что он сдал человека за серебряные часы.Это было странно и вполне безумно, потому что подросток не до конца понимал свои действия. Ошибку, который совершил Фортунато, на самом деле была ошибкой самого маттео, раз не смог до трагедии объяснить своему ребенку, что можно делать, а что никогда нельзя, что считается а что предательством. Хочется надеется, что в нашей стране и во всём мире больше не найдется такого безумного и никудышного родителя. Правосудие всегда должен получать тот, кто заранее знал, что поступает плохо.
1.город, в который отправилась героиня капитанской дочки,
чтобы спасти своего возлюбленного.
петербург
2. кто лечил петрушу гринева после ранения?
маша
3. кто зачитывал список пропавших вещей, поданный
савельичем пугачеву?
4. положение ивана кузьмича миронова в белогорской крепости.
комендант
5. офицерский чин и. и. зурина.
ротмистр
8. кем представлялась маша петру гриневу после характеристик,
данных ей швабриным?
дурочкой
10. что принимал на площади крепости, занятой им?
12. список пропавшего барского добра, предоставленный
пугачеву верным слугой гринева савельичем.
13. с какой стороны света начиналась метель, в которую
попал гринев?
восток
17. как звали француза, жившего в доме петруши гринева?
бопре
18. имя савельича.
архип
20. кафтан из толстого сукна, который носили крестьяне.
армяк
21. клевета, ложное обвинение, донос (
наговор
по горизонтали:
1. дорожный сундучок для посуды и съестных припасов (
погребец
3. город, в котором произошло знакомство гринева с зуриным.
симбирск
6. имя пугачева.
есельян
7. кем был француз, бывший парикмахер, в доме гриневых?
учитель
8. поединок, произошедший между гриневым и швабриным.