Я с детства люблю посещать библиотеки. Очень ярко запечатлелись в моей памяти детские книжки, за которыми я часто бегала в нашу школьную библиотеку. Я прочитала все полки с художественной литературой и библиотекари знают, что моим особым увлечением является русская литература. По моему мнению, ни в одном мировом произведении нет такого яркого колорита, как в русской книжке. Возможно, перевод и человеческий менталитет не сможет раскрыть глубину мыслей авторов. Произведения наших земляков всегда понятны и интересны, в них царит настоящий народный юмор или трепетная слеза. Работники библиотеки исследуют твои вкусы и точно подобрать литературу именно для тебя. Наш школьный библиотекарь наделен такими специализированными качествами. Ольга Дмитриевна прочитала очень много литературы и имеет прекрасный литературный вкус, который схож с моим. Поэтому мне всегда очень легко посоветоваться с ней и выбрать какие-то новенькие интересные сочинения. Она часто позволяет мне самостоятельно копаться в высоченных складах и подбирать книги.
ответ:
соотнесите названия терминов реализм, , роман с их определениями
а. способность художественной точно воссоздавать облик, колорит, дух ушедшей эпохи в конкретных картинах жизни, человеческих судьбах и событиях.
б. большое эпическое произведение, в котором всесторонне изображается жизнь людей в определенный период времени или в течение целой человеческой жизни.
в. художественный метод в и искусстве, следуя которому писатель изображает жизнь в соответствии с объективной реальностью; правдивое воспроизведение «типических характеров в типических обстоятельствах»
в каких строчках романа «капитанская дочка» выражено отношение пушкина к крестьянскому восстанию. запишите их.
запишите эпиграф, выбранный а.пушкиным для романа «капитанская дочка»?
за что пугачев гринева «награди вас господь за вашу…» и «я помиловал тебя за твою…» выберите нужное слово (милость, смелость, добродетель, храбрость, деятельность)
установите соответствие между героями романа и их поступками. к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
герои
их поступки
петр гринёв
1) дарит коня и овчинный тулуп
маша миронова
2) остаётся верным присяге
пугачёв
3) вызывает соперника на дуэль
4) отправляется в петербург
5) предал честь офицера
прокомментируйте принцип пугачева «казнить так казнить, жаловать так жаловать». объясняя, примеры из романа, вашу позицию.
почему пётр гринев, называя пугачева самозванцем, разбойником, злодеем, всё-таки симпатизирует своему знакомому, не хочет его гибели, приходит проститься в день казни?
назовите эпизод романа, который произвел на вас самое яркое впечатление. объясните почему?
как понять строчку «отечество нам царское село»? ( по стихотворению «19 октября»
сравните стихотворение пушкина «туча» со стихотворением лермонтова «тучи». в чём сходство и различие центральных образов стихотворений?
контрольная работа по творчеству а.пушкина 8 класс
вариант 2
соотнесите названия терминов реализм, , роман с их определениями
а. большое эпическое произведение, в котором всесторонне изображается жизнь людей в определенный период времени или в течение целой человеческой жизни.
б. способность художественной точно воссоздавать облик, колорит, дух ушедшей эпохи в конкретных картинах жизни, человеческих судьбах и событиях.
в. художественный метод в и искусстве, следуя которому писатель изображает жизнь в соответствии с объективной реальностью; правдивое воспроизведение «типических характеров в типических обстоятельствах»
какой эпиграф выбирает а.пушкин для романа «капитанская дочка»? запишите
в каких строчках выражено отношение автора к крестьянскому восстанию. запишите их.
за что пугачев гринева «награди вас господь за вашу…» и «я помиловал тебя за твою…» выберите нужное слово (милость, смелость, добродетель, храбрость, деятельность)
установите соответствие между героями романа и их поступками. к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
герои
их поступки
швабрин
1) дарит коня и овчинный тулуп
маша миронова
2) платит огромный бильярдный долг
пугачёв
3) вызывает соперника на дуэль
4) отправляется в петербург
5) не целует «ручку злодею»
прокомментируйте принцип пугачева «казнить так казнить, жаловать так жаловать». объясняя, примеры из романа, вашу позицию.
почему пётр гринев, называя пугачева самозванцем, разбойником, злодеем, всё-таки симпатизирует своему знакомому, не хочет его гибели, приходит проститься в день казни?
назовите эпизод романа, который произвел на вас самое яркое впечатление. объясните почему?
как понять строчку «отечество нам царское село»? ( по стихотворению «19 октября»
сравните стихотворение пушкина «туча» со стихотворением лермонтова «тучи». в чём сходство и различие центральных образов стихотворений?
объяснение:
молодежь всегда революционна. то есть, можно сказать, что наша гордость перевесила наш страх о туманном будущем судьбы 20-летних патриотов. в своем одном из заявлений мы с махамбетом писали, как кнб-шники нас шантажировали перед президентскими выборами. мы прекрасно понимали, что в случае нашей соглашательской позицией с властями мы больше не смогли бы посмотреть в глаза наших друзей, родных, и в депутаты для защиты интересов молодежи, народа.