Один из самых интересных персонажей. с одной стороны продает его хитрость и умение выкрутиться из ситуации, а с другой стороны он подаёт пример того как не стоит делать.
Фитюлька. Бедный деньгами. Вроде бы имел 14 чин. Быстро вжился в роль ревизорра. Наглый, лжец. Если нужна точная хар-ка, то перечитай произведение, там всё есть
Хорошо, я буду выступать в роли школьного учителя и объясню значение названия рассказа "Тяжелая кровь" шаг за шагом.
1. Пояснение терминов:
- Название рассказа - это слова или фраза, которая даёт название произведению (книге, фильму, песне и т. д.).
- Смысл названия - это основная идея или концепция, которую автор хочет выразить с помощью выбранного названия.
2. Рассмотрение значения слов:
- "Тяжелая" - это слово, описывающее состояние или характеристику. В данном контексте можно понять, что "тяжелая" относится к чему-то негативному или необычному. Например, "тяжелая нагрузка" или "тяжелая проблема" - это ситуации, которые требуют особого внимания и усилий для решения.
- "Кровь" - это жидкость, которая циркулирует в нашем организме и несёт питательные вещества к разным частям тела. Кровь также символизирует жизненную силу и эмоции.
3. Объединение слов:
- Когда мы объединяем слова "тяжелая" и "кровь", можно сделать вывод, что автор хочет передать идею о каком-то необычном, неприятном или даже трагическом состоянии.
4. Поиск подтверждения в тексте:
- Для полного понимания смысла названия, нам нужно прочитать рассказ или изучить его содержание. Но в данном случае у нас нет рассказа "Тяжелая кровь", поэтому мы не можем сделать окончательные выводы о его значении.
Вывод:
На основании анализа названия "Тяжелая кровь", можно предположить, что в рассказе автор будет описывать ситуацию или персонажей, которые находятся в сложном, трудном или эмоционально неприятном положении. Однако, чтобы быть уверенными в точном значении названия, нужно прочитать сам рассказ или обратиться к другим источникам информации.
Вопрос 1: Какое художественное средство использовано в предложении?
Прослеживается сравнение между густой темнотой и смолой, поэтому правильный ответ - сравнение.
Вопрос 2: Какое художественное средство использовано в предложении?
Здесь также имеется сравнение, так как описываемые звуки свиста и шума в тополях сравниваются с робким свистом птицы. Ответ - сравнение.
Вопрос 3: Какое художественное средство использовано в предложении?
Описанные действия и характеристика белки используют сравнение, поскольку она сравнивается с пушинкой. Правильный ответ - сравнение.
Вопрос 4: Какое художественное средство использовано в предложении?
Описывая, как тучи "мчались" и "чуть не задевали вершины деревьев", используется олицетворение, так как этим образам приписываются свойства живых существ. Ответ - олицетворение.
Вопрос 5: Какое художественное средство использовано в предложении?
Отсутствует указание на конкретное художественное средство в предложении, поэтому ответ - неизвестно.
Вопрос 6: Какое художественное средство использовано в предложении?
Описывая, что "кто-то должен разбудить сонную тайгу", используется метафора, так как говорится о разбуживании не живого существа, а самой тайги. Ответ - метафора.
Вопрос 7: Какое художественное средство использовано в стихотворении?
В данном стихотворении используется антитеза, поскольку описываются противоположные качества края - глухой и грешный. Ответ - антитеза.
Вопрос 8: Какое художественное средство использовано в стихотворении?
В этом стихотворении используется метафора, поскольку рассвет описывается как "рукой прохлады росной", которая "сшибает яблоки зари". Ответ - метафора.
Вопрос 9: Какие художественные средства использованы в стихотворении?
В стихотворении используются метафора и антитеза. Северное лето описывается как карикатура южных зим, что является метафорой, и противоположность лета и зимы создает антитезу. Ответ - метафора и антитеза.
Вопрос 10: Какое художественное средство использовано в стихотворении?
В данном стихотворении используется метафора, так как речь идет о солдате, которого зарыли в землю, но он на самом деле не был настоящим солдатом (фраза "лишь солдат"). Ответ - метафора.
Надеюсь, я смог предоставить достаточно подробный и обстоятельный ответ, который понятен школьнику. Если у тебя есть еще какие-либо вопросы, не стесняйся задавать!
