Главный приём, на котором основан весь рассказ - гипербола (или же преувеличение). Такое преувеличение, что происходящее доходит до абсурда, и поэтому становится смешно, следовательно произведение может считаться комическим.
Используются и особые средства речевой выразительности, меняется стиль речи до и после того, как герой узнал о высокой должности своего друга.
Речь о поляне в главе "Как выглядит рай" книги Константина Дмитриевича Паустовского "Повесть о жизни"? В ней идет речь о поездке в горы вблизи Геленджика. Сначала семья Паустовского пробиралась сквозь чащу, но затем вышла на поляну. О том, что это поляна, автор повествует скупо, так как много других красот встретилось в этот день. Единственная примета: "Как белые острова, стояли в сочной траве толпы высоких одуванчиков". Т.е. одуванчиков, которые растут на открытых солнцу местах, было много, целые острова. Буки были немного вдали, на берегу горной речки. За хворостом для костра пришлось идти: значит, деревьев в этом месте не было, только трава. Именно на траве мама расстелила скатерть, и путники подкрепились . И далее опять пошли сквозь чащу вверх по реке..
Дина – персонаж из рассказа «Кавказский пленника», дочь татарина из аула пленного Жилина. Это девчушка лет тринадцати, тоненькая, худенькая с блестящими и «дикими» глазами. Она бегала «как козочка», исправно выполняя отца. По натуре Дина была доброй и отзывчивой девочкой. С тех пор как Жилин оказался у них вплену, она успела с ним подружиться и сильно привязалась к нему. За то, что он мастерил для нее глиняных куколок, она носила ему молоко, лепешки, иногда даже кусочки мяса. Снабжая пленных едой, она немало рисковала. Таким образом, эта татарская девочка с черными глазами и светлым, лучистым лицом, отличалась храбростью.
Ради своего друга, пленного офицера, она неоднократно рисковала. В конце рассказа именно она принесла Жилину длинную палку, чтобы он мог выбраться из ямы и бежать. При этом она осознавала, что они больше не увидятся. На прощание Дина принесла ему несколько лепешек и расплакалась. На протяжении всего рассказа просматривается линия дружбы маленькой татарской девушки с русским офицером. Ее решительное и предусмотрительное поведение было продиктовано жалостью к пленному и умением сострадать. Ради друга она совершила такой поступок, за который ее могли наказать, но это ее не остановило.
Главный приём, на котором основан весь рассказ - гипербола (или же преувеличение). Такое преувеличение, что происходящее доходит до абсурда, и поэтому становится смешно, следовательно произведение может считаться комическим.
Используются и особые средства речевой выразительности, меняется стиль речи до и после того, как герой узнал о высокой должности своего друга.