Как называется речь героев которые строятся как обмен репликами? порфирий! - воскликнул толстый, увидев тонкого- ты ли это? голубчик мой! сколько зим, сколько лет! - батюшки! -изумился -тонкий миша друг детства! - откуда ты взялся?
2часть - Зачем рассказчик отправился на то место, где водилось много медведей? - Как вёл себя рассказчик, выслеживая медведя? Почему же ему не удалось встретить медведя? 4-5-й части - Что значит "вымахнул" из тайги? - Кто же оказался терпеливее-человек или медведь? 6часть - Почему Михаил Пришвин начал и закончил свой рассказ похожими строчками? (Случай с героем рассказа лишний раз подтвердил эту мысль)
Итоговые вопросы - Согласны ли вы с утверждением М. Пришвина, что у зверей есть характер? Какой характер был у медведя? - Какое впечатление оставил у вас этот рассказ? - Как вы думаете, почему М. Пришвин решил рассказать нам эту историю?
Привет. Меня зовут..( своё имя ). Я очень люблю свой дом! А почему я сейчас расскажу. Когда прихожу домой меня встречает мой любимый кот. По имен Вася. ( а ты пиши кто тебя встречает ). Потом приходит бабушка и спрашивает как дела в школи. Я периодеваюсь и иду кушать. Однажды случилось, что я задержалась в школе. Телефон разряжен. У меня паника. У родителей тоже. Они переживают. И я. Что же делать? Номер телефона родителей не помню. Я вспомнила у нашей классной учительницы был моей мамы номер телефона. Я пошла искать её. Искала. Искала. Не где не было. Всю школу обошла. Она оказалась была в столовой, потом пошла в кабинет. Я быстро прибежала к ней, попросила позвонить... Всё! Родители успокоились. И я. Мигом собралась и побежала домой. Там меня ждали родители. Мне наложили мой любимый супчик. Всё было хорошо! Я считаю дом-это место, где тебя все ждут! ( описывать можно свою историю. Я придумала такую. )
Диалог