Проанализировать стихотворение р. рождественского "на земле безжалостно " по плану: 1. тема стихотворения, 2. лирический сюжет, 3. проблема, 4. композиция, 5. лирический герой, 6. настроение, 7. строфа (количество строф в стихотворении), 8. образы, 9. лексика, 10. изобразительные средства (эпитет,
метафора и т. 11. размер, 12. рифма.

👇

Открыть все ответы

Ответ:

Uprava

31.07.2020

Всім нам з дитинства добре відома казка про чарівний перетворення Попелюшки на прекрасну принцесу. У п'єсі Б. Шоу «Пігмаліон» з героїнею також відбувається чудесна метаморфоза, правда не за до чарівної палички феї, а завдяки таланту вченого, природній обдарованості дівчини, наполегливій роботі обох і його величності випадку, який звів професора Генрі Хіггінса і квіткарки Елайзу Дулітл. Елайза - юна дівчина, яка заробляє собі на життя, продаючи квіти на вулицях Лондона, походила з бідної сім'ї. Матері у дівчини немає, її батько, Альфред Дулітл - сміттяр. Мачуха з батьком вигнали Елайзу з дому, сказавши, що вона вже доросла і може сама себе прогодувати. Тому дівчина змушена сама дбати і про своє сьогодення, і про майбутнє. Вона мріє стати продавцем в квіткарському магазині, але для цього необхідно досконало володіти мовою. Елайза ж зовсім неосвічена. Зовнішність і поведінка дівчини свідчать про її низький рівень. її так звана мова кокні, якою розмовляють «низи» лондонського суспільства, просто жахлива. Однак саме жаргонна мова привертає до неї увагу вченого, який, незважаючи на грозу, записував на свій записничок особливості мови натовпу. «Ви чули жахливу вимову цього вуличного дівчата? Через цю вимова вона приречена повік залишитися на дні суспільства ».

І Елайза не збирається все своє життя провести в злиднях. Незважаючи на всі життєві негаразди вона зберегла внутрішню чистоту, самоповагу, віру в краще майбутнє, які надають їй сили боротися за свою долю. Почувши від Хіггінса, що він за три місяці зможе «зробити так, що вона з успіхом вважатиметься герцогинею на будь-якому посольському прийомі», Елайза вирішила брати уроки у професора.

4,6(55 оценок)

Ответ:

dejavu1337

31.07.2020

Вэтой повести пугачёв изображён, не как личность, предводитель, а как человек. своеобразие образа пугачёва в повести определяется идейно0нравственной проблематикой. не социальное освобождение народа, а проблема нравственного, этнического выбора интересует автора. восстание и любовная интрига – удобный повод для пушкина, чтобы поставить героев перед этим выбором. для пушкина предательство – всегда предательство в общечеловеческом смысле (швабрин – подлец оболгал машу, написал донос родителям гринёва, во время дуэли ранил гринева, воспользовавшись его минутной слабостью). когда пушкин писал «капитанскую дочку» он параллельно работал над « пугачёвского бунта», в которой и отобразился образ пугачёва – убийцы, злодея и изверга. он описал его с точки зрения. в то время как в «к.д.» пугачёв рассматривается в социальных отношениях. пушкин поставил перед собой создать не портрет преступника, а сложную личность во взаимоотношениях с другими личностями. пугачёв предстаёт в роли обычного человека. у пушкина он не только казнит, но и милует. он вступает с людьми не только в социальные, но и в чисто человеческие отношения, которые провоцируют его на этот выбор. только в этот момент обнаруживается настоящая человеческая личность. герой не будет для нас убедительным, если он односложный. это и продиктовало пушкину создание такого многогранного, сложного, запутанного, противоречивого героя, как пугачёв. образ … 1).портрет; 2).речевая манера; 3).черты характера; 4).поступки; 5).оценка персонажа другими героями; 6).авторская позиция. 1. «мужик с чёрной бородой весело на меня поглядывал…страшный мужик ласково меня кликал…он был лет сорока росту среднего, худощав и широкоплеч. в чёрной бороде его проглядывала проседь; живые большие глаза так и бегали, лицо его имело выражение довольно приятное. но плутовское. волосы были обстрижены в кружок; на нём был оборванный армяк и татарские шаровары». главная деталь: «живые глаза так и бегали» - плутовское выражение. 2. в речи пугачева много пословиц, поговорок, присказок. из этого следует, что он мудр: он не только много знает поговорок, но и вовремя их применяет. «…улица моя тесна, воли мне мало. мои умничают. они воры. мне должно держать ухо востро, при первой неудаче они свою шею выкупят моей головой». 3. решимость, мужественность – любимая песня пугачёва(он знает, что его ждёт смерть, но идёт до конца). хладнокровие – «его хладнокровие одобрило меня». смекалка – по запаху нашёл путь. памятливый, – заячий тулуп. шутливый, весёлый – вторая встреча. умеет оценивать сильные качества врага. (гринёв поразил пугачёва тем, что не юлит, не приспосабливается, не выкручивается. это состояние гринёва честь, чувство собственного достоинства поразило пугачёва. этот 16летний мальчишка никогда не пасовал перед ним. из-за этого п. видел в нём достойного врага). лукав – пытался переманить гринёва на свою сторону. хвастливость, самолюбие – «я воюю хоть куда». простодушие – «как ты думаешь, король мог бы со мной потягаться». вспыльчив и отходчив – швабрин. жесток, свиреп, дик – «с каким-то диким вдохновением». пушкин создал сложнейший характер, в котором не просто сочетается набор положительных и отрицательных качеств. он создал живой характер. а это значит, что как и в жизни положительные свойства часто оборачиваются своей противоположной стороной. «наши недостатки – это продолжение наших достоинств» это приводит к тому, что перед читателями возникает интересный человеческий характер, за поступками которого можно следить с постоянным интересом. пушкин воссоздаёт такой характер, чтобы решить главную – показать характер, преодолевающий сословную ограниченность, разрывающий социальные рамки человеческих отношений, которые строятся, с точки зрения пушкина, на гуманности, милосердии. только во вне сословных отношениях раскрываются лучшие человеческие качества, поэтому пушкин утверждает внесословные ценности человеческой личности (стихотворение «няне» ). гринёв – пугачёв маша – императрица екатерина 2 гринёв – савельич гринёв – императрица когда пугачёв берёт на себя образ петра 3 – казнит, как только забывает это –милует. 4. встречи с гринёвым 5. оценка другими персонажами: гринев: «но между тем странное чувство отравляло мою радость: мысль о злодее, обрызганном кровию стольких невинных жертв, и о казни, его , тревожила меня поневоле… мысль о нём неразлучно была во мне с мыслью о пощаде, данной мне им в одну из ужасных минут моей жизни, и об избавлении моей невесты из рук гнусного швабрина». 6. авторская оценка. за то, что пугачёв получает сочувственное отношение от гринева. за милосердие, проявленное пугачёвым, пушкин проявляет сочувствие к нему».

4,8(35 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

08.06.2020

Подробная инструкция: Как установить McAfee SiteAdvisor для Chrome...

Финансы-и-бизнес

10.05.2020

Как избежать ошибок в дейтрейдинге...

Хобби-и-рукоделие

18.12.2021

Как сделать кожаные браслеты своими руками: простые шаги для начинающих...

Семейная-жизнь