М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
akot2005
akot2005
06.08.2021 17:49 •  Литература

Нужно осень краткое содержание тарас бульба не много

👇
Ответ:
nastuxxxxa13
nastuxxxxa13
06.08.2021
Ну не знаю если надо то прочитайте

Нужно осень краткое содержание тарас бульба не много
4,4(12 оценок)
Ответ:
Ирина8891
Ирина8891
06.08.2021
Действия начинаются с приездом сыновей Остапа и Андрея к отцу. Вскоре они узнают, что Тарас Бульба решил взять их с собой  в Запорожсую сечь, дабы научить служению Родине. Мать детей плачет и переживает, провожая сыновей и мужа в дорогу. Остап, Андрей и их отец почти две недели проживут в сечи, но упражняются мало, т. к. казаков воспитывают на опыте битв. Пока же герои сталкиваются с пирушкой и разгулом. Браья быстро обзавелись товарищами. Вскоре они уже выделялись своей удалью. Тарасу такая жизнь была не была по душе, он жаждал войны, где сыновья могли бы себя проявить. Вскоре стало известно, что на Укараине поляки притесняют народ. Запорожцы стали готовиться к походу. Казаки шли, сжигая католические монастыри. Молодые оттачивали навыки. Тарас заметил, что Остапу на роду написано стать полководцем, а Андрей поражал его своим безрассудством и удалью в бою. Казаки пошли на штурм Дубно, но жители дали отпор, тогда полки решили взять его голодом и осадить. Однажды ночью в лагерь пробралась служанка, которая с казала, знает знакомую  Андрея, она попросила его собрать продукты для матери этой девушки. Андрей по тайному ходу отправился в осажденный город, где встретил прекрасную полячку, ранее о видел ее в Киеве, но только сейчас осознал, что влюблен. Вскоре из сечи пришла весть, что там произошли набеги татар. Было принято решение часть войска оставить здесь под командованием Тараса Бульбы, а часть отправить обраДесять дней уходили казаки от погони и бились с польскими войсками. Казаки прорвались через польское войско, только Бульба вернулся искать выпавшую трубку. Тогда его и схватили. И присудили сжечь Тараса живьем, на виду у всех. Бульба погиб, но товарищи его смогли уйти.тно. Поляки разведали о уменьшении войск противника и начали готовиться к битве. Которая произошла вскоре. Она была кровавой. В процессе Тарас узнал о любви Андрея и был вынужден убить сына. А Остап попал в плен. Сам Тарас полуживой был доставлен в сечь. Он вернулся в польский город на казнь плененного сына, который умер, как герой. На борьбу с поляками поднялось все казачество. Десять дней уходили казаки от погони и сражались, но Будьба вернулся за выпавшей трубкой, там-то его поймали и сожгли живьем.
4,5(71 оценок)
Ответ:
20*0.201=4.02кг соли
20-4.02=15.98 кг воды
4,5(99 оценок)
Ответ:
alya159
alya159
06.08.2021

сочинение или синквейн

4,8(63 оценок)
Ответ:
annaa021
annaa021
06.08.2021

ты должен сам написать изложение прочитав его по памяти

4,5(55 оценок)
Ответ:
bropomogi
bropomogi
06.08.2021
Xlog2( 3 )+1 = log2 (18)
log2(3^x) +log(2)2 = log2(18)
log2(3^x / 2) =log2(18)
3^x  /2 =18
3^x = 9
3^x=3^2
x=2
4,7(89 оценок)
Ответ:
denisshirockow
denisshirockow
06.08.2021
Весна использует краски не очень яркие - зелёный. Лето использует тёплые цвета такие как оранжевый а осень жолтый и красный
4,8(9 оценок)
Ответ:
5ксюША88881
5ксюША88881
06.08.2021
Весна любит зелёные, белые краски.Лето любит жёлтые ,оранжевые,зелёные краски.Осень любит красные,коричневые,бардовые краски.
4,4(35 оценок)
Ответ:
jejixex8
jejixex8
06.08.2021
Ну нужно написать понятнее а то я не понял
4,8(77 оценок)
Ответ:
mcpoh288
mcpoh288
06.08.2021
Овощи и фрукты Жирорастворимые и водорастворимые витамины Осенью,витамины в овощах
4,6(38 оценок)
Ответ:
Santastiff666
Santastiff666
06.08.2021
Тишь, тучь, товарищь,
4,4(11 оценок)
Ответ:
Stanislav69
Stanislav69
06.08.2021
ТИШЬ
единственное слово, больше нет.
4,7(82 оценок)
Ответ:
gas2013
gas2013
06.08.2021
Язык - развивающееся явление. Идея развития языка должна пронизывать весь учебный процесс: содержание нашего предмета дает для этого богатый материал во всех его частях также этому изучение на уроках литературы художественных произведений разных эпох. 

Отдельные сведения о развитии языка включены в тему "Лексика": устаревшие и новые слова, заимствованные слова - и в тему "Общие сведения о языке", которая изучается на заключительном этапе. Идея развития русского языка проходит через тексты многих упражнений. В совокупности за все годы изучения русского языка учащиеся получат следующие сведения о языке как развивающемся явлении: со временем язык постепенно изменяется, сохраняя свою основу; изменяются все стороны языка, но более заметны разным поколениям изменения в лексике; причины изменений в языке; развитие русского языка в настоящее время. 

Программный материал каждого класса позволяет сообщить ученикам несложные сведения об изменениях, происходивших в языке в Так, при изучении фонетики и графики в связи с буквами ъ и ь полезно сообщить, что некогда они обозначали гласные звуки неполного образования, которые в одних положениях совпали с гласными полного образования (сънъ - сон, дьнь -день) , а в других - перестали употребляться (в конце слова: сънъ -сна, дънь - дня, так появились беглые гласные о и ë). 

Занимаясь морфемным составом слова, целесообразно показать изменения, происшедшие в структуре многих слов, которые стали нечленимыми: румяный, сугроб, салазки, шапка, щетка и др. Такие наблюдения полезно проводить при изучении числительных (две на десяте - двенадцать) , наречий (в дребезги - вдребезги) , служебных частей речи, междометий. 

При изучении лексики и фразеологии целесообразно показать изменение значений слов (глаз в значении "шарик" →" глаз в значении "орган зрения"), появление у слов новых значений (дворник -рабочий, поддерживающий чистоту во дворе дома, на улице → дворник - при на ветровом стекле автомобиля для механической его очистки) . 
4,4(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
LAKI2280041
LAKI2280041
06.08.2021
      За год до своей смерти, как бы подводя результат своей поэтической деятельности, Пушкин написал стихотворение "Памятник". Лирическим героем данного стихотворения является сам автор. Сюжет составляет его судьба, осмысленная на фоне исторического движения.  По своей теме и построению стихотворение близко к одноимённому стихотворению Державина, который в свою очередь взял в качестве формального образца оду древнеримского поэта Горация "Памятник". У Пушкина, как у Державина, в стихотворении пять строф, написанных по одинаковому плану. Но мысли Пушкина и Державина о своём творчестве, сильно различны (у каждого свое мнение на этот счет).
      Уже в первой строфе Пушкин подчёркивает народность своего творчества.
Поэт "воздвиг" себе "нерукотворный памятник", который выше  "Александрийского столпа", т. е. колонны, поставленной в честь Александра I на Дворцовой площади в Петербурге. 
       Стихотворение, в соответствии с темой, написано в жанре греко-римской оды. В связи с этим и подбор слов отличается торжественностью. Этому содействуют введённые поэтом славянизмы: главою, тленья, пиит, сущий в ней язык, велению и другие.
     По интонации «Памятник» представляет собой торжественную речь народного поэта, утверждающего своё право на историческое бессмертие. 
Пушкин хочет быть уверен в том, что его творчество не было напрасным, что память о нем сохранится: "Нет, весь я не умру...".
Поэт как бы подводит итог своему творческому пути. В этом стихотворении раскрыта тема поэта и поэзии, проблема поэтической славы, преодоление смерти через известность. Поэт гордился тем, что его поэзия была свободной: "Что в мой жестокий век восславил я свободу...".

Фух!  Написал...  :)))
4,8(78 оценок)
Ответ:
Sofwork
Sofwork
06.08.2021
Александр пушкин – величайший поэт, создавший огромное количество бессмертных произведений и по праву занимающий достойное место в мировой . его творчество охватывает аудиторию всех возрастов, ведь писал великий мастер и для детей, и для взрослых.

одна из моих любимых сказок – «сказка о царе салтане». мама читала мне ее перед сном и я оказывался в волшебном, завораживающем мире. эту сказку я мог слушать каждый вечер, она мне совсем не надоедала. сейчас я стал старше, мне стала ближе лирика поэта. такие стихи, как «признание», «желание», «анчар» не могут оставить равнодушным никого.

пушкин одинаково хорошо писал и о любви, и о природе, и о войне, и о свободе. его образы полноценны и объемны, все они несут определенный посыл. поэт учит нас честности, щедрости, верности своим принципам. он воспевает в своих произведениях лучшие душевные качества, призывая не терять их, какими бы ни были обстоятельства.

хорошим примером этому можно считать «капитанскую дочку». главный герой произведения, петр гринев, хоть и вырос в аристократической семье, не был испорчен. у него была добрая и честная душа, а еще он оказался верным долгу и отважным. такие герои всегда восхищают читателя, с них хочется брать пример.

просто и красиво пушкин доносит до читателя свои мысли и чувства. его язык гармоничен и понятен каждому. поэт не является сторонним наблюдателем происходящего, он всегда искренне сопереживает своим героям и заставляет сопереживать нас.

произведения александра сергеевича во все времена входили в школьную программу и не зря. они многому нас учат, заставляют любить и гордиться родным языком, настолько красиво они сложены. этот поэт уникален и, думаю, навсегда останется таковым, он «памятник себе воздвиг нерукотворный…».
4,6(53 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ