Литература
Литература, 21.10.2019 23:10, Julianne11

Составить план к сочинению "почему маша троекурова не приняла "освобождения" из рук дубровского? " по роману "дубровский". !

Ответ
Всего ответов: 2

Другие вопросы по Литературе

Предмет
Литература, 03.03.2019 09:42, юлия1868
Описать случай из жизни(или придумать) о том, как человек под влиянием каких либо необычных событий меняется в лучшую сторону
Ответов: 1
Предмет
Литература, 03.03.2019 12:33, juliajulia005
Формат 1 стр сочинение на чему об одном из героев из повести максима горького детство 30
Ответов: 1
Предмет
Литература, 03.03.2019 12:34, 3339991
Как относится бунин к героям в рассказе лапти! ! !
Ответов: 1
Предмет
Литература, 03.03.2019 12:59, 4433225566
(уроки французского) кто приходит на мальчику? каковы черты идеала (учителя, которого представляет себе мальчик)? с какой целью автор вводит в рассказ образ директора школы? проанализировать лидию михайловну на уроке и василия андреевича на линейке. почему лидии михайловне пришлось прибегнуть к
хитрости? как изменился герой под влиянием учительницы? как объясняется поведение лидии михайловны, ее представление о профессии учитель? ​
Ответов: 2
Предмет
Литература, 03.03.2019 14:25, MrDark11
Какое воспитательное прием использовал папа по отношению к детям? m. m зощенко​
Ответов: 3
Предмет
Литература, 03.03.2019 15:45, MalenkayaStervochka
1. прочитайте отрывок из комедии д. и.фонвизина «недоросль» (действие 4, явление 8)2. исследуйте сцену экзамена митрофанушки и определите роль художественныхсредств и фигур поэтического синтаксиса в тексте. 3. выделите в отрывке тропы, стилистические фигуры и определите их роль.4. определите признаки
сатиры и юмораправдин (митрофану). а далеко ли вы в ? митрофан. далеко ль? какова . в иной залетишь за тридевять земель, за тридесято царство. правдин. а! так этой-то учит вас вральман? стародум. вральман? имя что-то знакомое. митрофан. нет, наш не рассказывает; он, что я же, сам охотник
слушать. г-жа простакова. они оба заставляют себе рассказывать скотницу хавронью. правдин. да не у ней ли оба вы учились и ? г-жа простакова (сыну). слышишь, друг мой сердечный? это что за наука? митрофан (тихо матери). а я почем знаю. г-жа простакова (тихо митрофану). не , душенька. теперь-то себя и
показать. митрофан (тихо матери). да я не возьму в толк, о чем спрашивают. г-жа простакова (правдину). как, батюшка, назвал ты науку-то? правдин. г-жа простакова (митрофану). слышишь, еоргафия. митрофан. да что такое! господи боже мой! пристали с ножом к горлу. г-жа простакова (правдину). и ведомо,
батюшка. да скажи ему, сделай милость, какая это наука-то, он ее и расскажет. правдин. описание земли. г-жа простакова (стародуму). а к чему бы это служило на первый случай? стародум. на первый случай сгодилось бы и к тому, что ежели б случилось ехать, такзнаешь, куда едешь. г-жа простакова. ах, мой
батюшка! да извозчики-то на что ж? это их дело. это таки и наука-то не дворянская. дворянин только скажи: повези меня туда, — свезут, куда изволишь. мне поверь, батюшка, что, конечно, то вздор, чего не знает митрофанушка. стародум. о, конечно, сударыня. в человеческом невежестве весьма утешительно
считать все то за вздор, чего не знаешь. г-жа простакова. без наук люди живут и жили. покойник батюшка воеводою был пятнадцать лет, а с тем и скончаться изволил, что не умел грамоте, а умел достаточек нажить и сохранить. челобитчиков принимал всегда, бывало, сидя на железном сундуке. после всякого
сундук отворит и что-нибудь положит. то-то эконом был! жизни не жалел, чтоб из сундука ничего не вынуть. перед другим не похвалюсь, от вас не потаю: покойник-свет, лежа на сундуке с деньгами, умер, так сказать, с голоду. а! каково это? стародум. препохвально. надобно быть скотинину, чтоб вкусить
такую блаженную кончину.​
Ответов: 1
Знаешь правильный ответ?
Составить план к сочинению "почему маша троекурова не приняла "освобождения" из рук дубровского? " п...

Вопросы по предметам

Вопросов на сайте: 19076098