М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
belozerovyurik
belozerovyurik
07.08.2020 05:38 •  Литература

напишите ответ на восприятие (отзыв , какие чувства, эмоции вызвало стих - ие) по стихотворению "Песня соловья"

👇
Ответ:
Angilass
Angilass
07.08.2020

Хей, смотри, если ты не потрудился почесть такой маленький стишок, то даже тут можно выкутиться. Что идёт на ум, когда ты слышишь соловьиную свирель? Легость. Когда ты слышишь из окна его пение на душе расцветает весна. Хочется пойти выйти на улицу и найти лужок, что бы прилечь и выслушать его перечную песню. Даже не зная о чем он поет душа напевает мотив и ты ничего не можешь с этим сделать

4,7(75 оценок)
Ответ:
innalemesh1
innalemesh1
07.08.2020

1. Читая или слушая исполнение юмористического стихотворения-песни известного поэта Юлия Кима, мы весело улыбаемся. Как ритм стихотворения, повторы, неожиданные словосочетания нам понять, что это юмористическое
произведение и что это песня?

Повтор припева, начинающегося со слов «Но нет кита, но нет кита...», дает нам понять, что это песня. А словосочетания и строки вроде этих: «бродит рыба-кит», «на эту удочку клюнул кашалот», «только рёбра видно» — делают произведение юмористическим.

2. Объясните значение слов и подберите к ним синонимы:

Бродит — идет медленно или с трудом.
Сейнер — рыболовное судно с кошельковым неводом.
Беда — очень большая неприятность; несчастье, горе.
Юнга — подросток, обучающийся морскому делу и исполняющий на корабле обязанности матроса; младший матрос.
Лот — навигационный прибор для измерения глубин моря с борта судна.
Рыбак — тот, кто занимается ловлей рыбы как промыслом.
Обидно — о чувстве обиды, досады, огорчения, испытываемом кем-либо.

4,5(70 оценок)
Ответ:

это честно не помню но где-то слышала

4,4(97 оценок)
Ответ:
mddfdfdf
mddfdfdf
07.08.2020
В стихотворении описываются птицы,которые хотели "возвратиться к родимой северной округе",Но "в них охотники стреляли для развлечения и веселья".
Автор выделяет скорбь и печаль, ""песни горестной разлуки".

Охотники беспощадно убивали "птиц небесных".

Я считаю,что этим стихотоворением автор призывает нас задуматься о том,как часто ради веселья мы губим природу и живых существ.
4,4(7 оценок)
Ответ:
ромочка6532
ромочка6532
07.08.2020
Заголовок Анализ стихотворения высоцкого песня о времени не люблю», «Песня о времени» — устремления лирического героя Высоцкого

Каковы устремления лирического героя Высоцкого в этом дисгармоничном мире — уже не сказочном, а реальном? Что он любит? В чем ищет Поэт прямо называет то, что он «не любит». Об этом песня «Я не люблю» (1969):

Но и прямого разговора о нравственных ценностях в своих стихах и песнях Высоцкий тоже не избегает, очень часто снимает ролевую маску и тогда говорит лирический герой, за которым стоит сам поэт. Во многих стихах Высоцкого раскрываются положительные идеалы, символ веры поэта. Говорится о самом важном в жизни, в человеке, утверждаются неоспоримые ценности. Нов и оригинален ли здесь Высоцкий? Да нет, ничего нового он здесь не открыл и не стремился, кажется. Дружба, любовь, верность ценились всегда, но Высоцкий напомнил о них в наше время просто и потрясающе искренне, без назидательности и нравоучений. Должно быть, напоминать о них, пропускать через свое сердце необходимо каждому поколению 
заново
4,4(96 оценок)
Ответ:
Almirgiv
Almirgiv
07.08.2020
Содержание лирических песен Дельвига всегда грустно: не сложилась судьба девицы, тоскующей о суженом («Соловей мой, соловей.») . Нет воли у молодца, заливающего грусть вином («Не осенний частый дождичек.») . Любовь никогда не приводит к счастью, а приносит лишь неизбывное горе, из которого нет выхода. Русский человек в песнях Дельвига жалуется на судьбу даже в том случае, когда нет ясной причины: просто из его жизни ушли радость и веселье. Дельвиг угадал дух и строй русской народной песни. Он внёс в неё глубоко современное содержание, поведав о скорби русского человека, по утраченной молодости и недостижимому счастью. Песни Дельвига, широко вошедшие в народный репертуар, проникнуты гуманным сочувствием к простым людям. Поэт был недалёк от социального объяснения причин их страданий, - его интересовали лишь их интимные чувства. Но это не мешало Дельвигу замечать, как вянет молодость, лишённая свободы, любви, непосредственного проявления высоких жизненных эмоций. В лирических песнях Дельвига слышится тихая жалоба на жизнь, отнимающую у человека его законное право на счастье. И вместе с тем в этих унылых мотивах ясно звучат и другие ноты – ожидания светлой и радостной жизни. Не найдя счастья ни в простонародной России, ни в дворянской среде, лирический герой поэта находит его в домашнем и частном быте. Поэт создаёт идеальный мир удовольствий, основанный не на социальных связях, а на личных достоинствах человека. В лирике Дельвига возникает образ беспечного баловня судьбы, который наслаждается молодостью, здоровьем, любовью, вином, поэзией.
4,7(87 оценок)
Ответ:
anara34
anara34
07.08.2020
Что олицетворяет собой Сокол? Что олицетворяет собой Уж? Какой художественный прием положен в основу произведения? Какое чувство переполняет Сокола, когда он, раненый, лежит в ущелье? С какой целью Горький начинает рассказ с описания пейзажа? Кто такой Рагим? 
4,4(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BirdNumber1
BirdNumber1
07.08.2020
Читая «Маленького принца», сердце окутывает сумм. Никто и никогда не смог понять рисунки автора к сказке. На них изображены не просто Маленький принц, Пилот, Лис, пустыня. Эти рисунки воспроизводят настроение Сент-Экзюпери, его душу. Одиноким чувствует себя в мире взрослый, мужественный человек, одинокий и Маленький принц, случайно залетел на чужую планету. Его домом был астероид В-612. Утром Маленький принц чистил вулканы, ухаживал за Розой. Но он покинул ухоженный дом, чтобы во Вселенной найти ответ на вопрос: для чего человек живет на свете? Маленький принц попал на Землю. Он высадился в пустыне и первой существом, которую встретил, была Змея. Она тоже была одинокой, но не искала смысл жизни. Ей было хорошо в этой пустыне. Маленький принц покинул Змею и направился в горы. Он искал друзей, а нашел луну, которая повторяла его слова и не могла поговорить с одиноким странником. Принц чувствовал себя покинутым, несчастным в этой пустыне, и вдруг встретил Лиса. Ноябрь искал гармонии во всем. На идеальной планете должны быть куры и не должно быть охотников. Ноябрь попросил Маленького принца приручить его, чтобы всегда знать, что рядом живет друг и радоваться каждой; встречи с ним. Маленький принц выполнил Лиса, но, покидая друга, сделал ему больно. Ноябрь сказал Принцу слова, которые он запомнил на всю жизнь: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Маленький принц продолжил свое путешествие. Он встретил стрелочника, который не мог объяснить, почему люди переезжают поездом с места на место, ищущих в жизни. Торговец не смог объяснить, в чем смысл экономии времени, когда вместо воды люди употребляют таблетки от жажды. Если хочется пить и есть свободное время, не проще пойти к источнику и напиться? Встретив Пилота, самолет которого разбился в этой пустыне, Маленький принц рассказал, что его больше всего тревожит, научил взрослого сильного мужчины никогда не оставлять борьбы за жизнь, даже не имея никакой надежды, искать воду в пустыне. Взрослый мир загадкозий. Люди часто забывают свое детство, когда они чувствовали счастья от общения с природой, с животными. Сказка Сент-Экзюпери «Маленький принц» напоминает людям об их детских годах, учит удивляться простым вещам.
4,5(36 оценок)
Ответ:
Масяня878
Масяня878
07.08.2020
Однажды учительница задала нам дописать упражнение,а начало было в учебнике.Там ученик Сидоров внезапно сел за парту то ли от неожиданности,то ли ещё от чего,когда учительница привела к ним в класс новенькую девочку и что-то сказала.Надо было угадать,что сказала учительница,если Сидоров так удивился.Я написала.что учительница представила новую ученицу,сказав:"Познакомьтесь,ребята!Это наша новая ученица Виолетта Сидорова!"
 Примерно через месяц я поехала в санаторий.Там познакомилась со многими девочками и мальчиками.Мы называли свои имена и фамилии.Одна девочка мне понравилась,и я спросила,как её зовут.
А в ответ услышала:"Меня зовут Виолетта.а фамилия Сидорова!"
Вот тут я прямо и упала от неожиданности,совсем как тот Сидоров из домашнего сочинения! Когда я рассказала об этом Виолетте и другим ребятам.то все очень смеялись над таким забавным совпадением.
Этот случай я вспоминаю до сих пор,
4,4(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ