М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Даниил520393
Даниил520393
08.08.2022 23:29 •  Литература

Сообщение на тему "Поэты 19 и 20 веков"!(Желательно кратко)​

👇
Ответ:
PoMOgiTe212lk
PoMOgiTe212lk
08.08.2022

Андреев Леонид Николаевич (1871г - 1919г) - русский писатель.  В 1893 году, исключённый за неуплату из Петербургского университета, перевёлся на юридический факультет Московского университета. После окончания университета с 1897 Андреев присяжного поверенного.

Произведения:  Губернатор, Дневник Сатаны,Иго войны, Иуда Искариот, Мои записки, Сашка Жегулёв

Биография: Александр Александрович Бестужев - Марлинский (1797г - 1837г) - русский писатель. Александра отдают учиться в Горный корпус. Не окончив его, в 1816 году юноша поступает юнкером в лейб-гвардии Драгунский полк. Полк был расквартирован в Петергофе, Бестужев жил в Марли. Поэтому позже, он берет псевдоним «Марлинский». 

Произведения: Он был убит, Письма из Дагестана, Ревельский турнир, Роман и Ольга,  Фрегат

Биография: Бунин Иван Алексеевич (1870г -1953г) - русский писатель; прозаик, поэт, переводчик. Поступив в 1881 в гимназию в Ельце, проучился там всего пять лет, так как семья не имела на это средств, завершать гимназический курс пришлось дома. Дворянин по рождению, Иван Бунин не получил даже гимназического образования. 

Произведения:  Антоновские яблоки, Велга,Господин из Сан-Франциско, Деревня, Жизнь Арсеньева

Биография: Гаршин Всеволод Михайлович (1855г - 1888г) - русский писатель, критик.  Гаршин добровольцем вступил в действующую армию. В августе был ранен в бою у болгарского селения Аяслар. Личные впечатления послужили материалом для первого рассказа о войне.

Биография: Гоголь Николай Васильевич (1809г- 1852г) - великий русский писатель. Вначале Гоголь учился в Полтавском уездном училище (1818-1819), потом брал частные уроки у полтавского учителя Гавриила Сорочинского, проживая у него на квартире, а в мае 1821 поступил в только что основанную Нежинскую гимназию высших наук.  

И вот если надо

Основное направление: реализм, натурализм, символизм, кое-где романтизм. К реализму, натурализму и символизму отнесём практически всех французских писателей, таких как: Эмиль Золя, Анри Мари Бэль (Стендаль), Оноре де Бальзак, Шарль Бодлер, Артюр Рембо, Ги де Мопассан, Эжен Сю и др. Русские (направления практически те же, разве что символизма не было): Лев Толстой, Федор Достоевский, Александр Пушкин, Михаил Лермонтов и др. Немецких не так много но те же: Братья Гримм (фольклор, сказки), Иоганн Гёте, Георг Гегель (философия, немецкий идеализм). Английские писатели (реализм, романтизм в раннем 19 веке): Байрон, Уильям Вордсворт (романтизм), Чарльз Диккенс, Герберт Уэллс, Оскар Уайльд (эстетизм), Редьярд Киплинг и др.

4,7(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
artik12042003
artik12042003
08.08.2022
У нас с мамой хорошие отношения. Когда я переживаю из-за чего-то она всегда Сейчас я переживаю сложный период в своей жизни - это большое количество репетиторов и немалая нагрузка в школе, мама понимает это.
Для меня мама - это самый родной в мире человек,лучшая подруга.Эти родные зеленые глаза,блондинистые волосы,улыбка на лице - все это и более делает мою маму уникальной,неповторимой.Даже тогда,когда казалось,что все закончилось,она меня подбадривала и я шла вперед к своей цели,достигая её. Конечно бывают разногласия,но они бысто заканчиваются
4,4(99 оценок)
Ответ:
onpapion
onpapion
08.08.2022
    повесть л.н. толстого «детство» является первой частью задуманной писателем тетралогии. в ней автор хотел описать четыре поры жизни человека, влияющих на формирование его характера, его личности. в каждой из частей своего произведения толстой задумал отразить «коренные» чувства, свойственные каждой поре. так, для детства, по мнению писателя, характерны теплота и верность чувству.          эти качества в полной мере проявляются в главном герое повести – николеньке иртеньеве. мальчика окружают дорогие и любимые люди, которые составляют его семью – отец, няня, братья и сестры, учитель, дворовые. к каждому из них у николеньки свое отношение, каждого из них мальчик любит. но, несомненно, на первом месте для героя стоит его мама, maman, как он называет ее на французский лад.          в повести не дается ее точный портрет, описаны лишь отельные штрихи, воспоминания о которых николенька пронес через многие года. главными среди них была «постоянная доброта и любовь в глазах». кроме того, рассказчик помнит родинку на шее, мягкий завиток волос, нежную сухую руку, которая так часто ласкала николеньку.          герой подчеркивает, что его матушка была светлым человеком: «когда матушка , как ни хорошо было ее лицо, оно делалось несравненно лучше, и кругом все как будто веселело». в этих словах – не только характеристика натальи николаевны. толстой тонко подметил тесную связь матери с ребенком: когда матушке было хорошо, то радостнее на душе становилось и у николеньки.          в повести маленький герой разлучается с маменькой – он едет в москву учиться. николенька испытывает противоречивые чувства: с одной стороны, ему ужасно не хочется покидать maman, а с другой, он рад это сделать, ведь учеба в москве – признак его взросления. такое по-детски противоречивое отношение к матушке проявляется у маленького героя почти всегда. вспомним сон, который николенька выдумал, чтобы объяснить свои слезы карлу ивановичу. он нафантазировал самое страшное – смерть матери. и когда осознал то, о чем рассказал учителю, то залился еще большими слезами.          маменьке героя посвящена отдельная глава повести, которая называется «детство». мы понимаем, что именно с матерью рассказчик связывает эту пору своей жизни. он говорит о том, что мать – самый важный человек в жизни маленького ребенка: «ах, милая, милая мамаша, как я тебя люблю! »          детство николеньки было наполнено любовью, лаской, теплом матери: «…это она присела на кресло, на котором я сплю, своей чудесной нежной ручкой провела по моим волосам, и над ухом моим звучит милый знакомый голос! ».          больше того, герой говорит, что в его душе любовь в маме сливалась и была подобна любви к богу.         повесть заканчивается страшным событием – смертью матери. герой говорит, что с этой трагедией «окончилась моя счастливая пора детства и началась новая эпоха», эпоха взросления.
4,4(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ