М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gimirunb
gimirunb
05.05.2021 13:22 •  Литература

Проанализируйте отрывок из произведения К. Г. Паустовского «Телеграмма». Определите, какую роль в раскрытии идейного содержания рассказа играет этот эпизод. Какой символ важен в эпизоде? Какие чувства у героини ? Используйте цитаты из отрывка произведения для подтверждения своих мыслей. ​
Эпизод
Как-то, в конце октября, ночью, кто-то долго стучал в заколоченную уже несколько лет калитку в глубине сада. Катерина Петровна забеспокоилась, долго обвязывала голову теплым платком, надела старый салоп, впервые за этот год вышла из дому. Шла она медленно, ощупью. От холодного воздуха разболелась голова. Позабытые звезды пронзительно смотрели на землю. Палые листья мешали идти. Около калитки Катерина Петровна тихо спросила:
– Кто стучит?
Но за забором никто не ответил.
– Должно быть, почудилось, – сказала Катерина Петровна и побрела назад.
Она задохнулась, остановилась у старого дерева, взялась рукой за холодную, мокрую ветку и узнала: это был клен. Его она посадила давно, еще девушкой-хохотушкой, а сейчас он стоял облетевший, озябший, ему некуда было уйти от этой бесприютной, ветреной ночи. Катерина Петровна клен, потрогала шершавый ствол, побрела в дом и в ту же ночь написала Насте письмо.
«Ненаглядная моя, – писала Катерина Петровна. – Зиму эту я не переживу. Приезжай хоть на день. Дай поглядеть на тебя, подержать твои руки. Стара я стала и слаба до того, что тяжело мне не то что ходить, а даже сидеть и лежать, – смерть забыла ко мне дорогу. Сад сохнет – совсем уж не тот, – да я его и не вижу. Нынче осень плохая. Так тяжело; вся жизнь, кажется, не была такая длинная, как одна эта осень».

👇
Ответ:
dashabd1
dashabd1
05.05.2021

ответ: раскрытие действий героев

Символы: клён, письмо

Чувства героини: беспокойство,чувство утраты,грусть

Объяснение:в этом эпизоде говорится о написании письма Катерины Петровны своей дочери, с приехать,с чего и начинается само раскрытия действий героев, символ в данном эпизоде это скорее письмо,но и клён играет некоторую роль,ведь оно напоминает о ее молодости.

Я новичок, так что извините если не правильно。◕‿◕。

4,4(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nurayka269
Nurayka269
05.05.2021
  эту сказку написал пришвин, после окончания великой отечественной войны.  в ней автор рассказывает нам о приключениях насти и митраши. девочку автор шутливо прозвал "золотой курочкой на высоких ножках", ее волосы отливали золотом, веснушки ее были  "как золотые монетки", котором было тесно на личике. ее младшего брата учителя в школе звали "мужичком в мешочке". он был хозяйственным мальчиком, трудолюбивым, в свои десять лет он уже выполнял всю "мужскую" работу по хозяйству. они с сестрой остались сиротами.      вначале рассказа о походе детей мы читаем   о ели и сосне, растущих вместе.  мне кажется, что таким образом автор дает понять, что начинается сказка. в этом лесу проявляются самые важные качества человеческой личности у детей. и не случайно ссора между настей и митрашей произошла именно возле этих деревьев, у лежачего камня. здесь приводится былинный прием- развилка дороги. митраша решается идти по трудному пути, по слабой тропе, настя настаивает на том, чтобы пойти по плотной тропке. дети начинают спорить, и деревья, наклоненные ветром, начинают стонать, словно поддерживая спор детей.       митраша не слушается сестры, он  "прямо полез в слепую елань".  но вскоре  брат совсем увяз в болоте, если бы не собака травка, пришедшая ему на , он бы погиб. на его счастье, собаке он напоминал антипыча, хозяина травки, по которому она невыносимо скучала. в это время настя идет по протоптанной тропинке и натыкается на палестинку. девочка так увлекается сбором клюквы, что совершенно забывает о родном брате. тогда писатель рассказывает нам о лосе-великане, которому вполне хватает сосновой корочки, да лепестков болотного трилистника. увидев настю, он не признал в ней человека. так автор говорит нам о том, что жадность это плохо. встреча со змеей заставляет настю осознать это. девочка представила, как она выходит из змеиной шкуры. в эту же секунду лось понимает - перед ним человек и прыгает из осинника. девочка услышала, как рядом громыхнул выстрел и громко вскрикнула. настя вспоминает о брате и, к счастью, брат услышал ее крик и отозвался. дети встретились и поняли, что дружба и  любовь   это самое большое их богатство.    итак, мы понимаем, что автор действительно любит этих детей. и читая данное произведение мы понимаем, что пришвин хочет чтобы и мы научились любить близких и родных. так же, как этому научились настя и митраша. 
4,6(91 оценок)
Ответ:
askatovvv
askatovvv
05.05.2021

ответ:

мужик 45-и лет, принадлежавший соседу петра петровича – «помещику старинного покроя». он доставлял на господскую кухню тетерев и куропаток, охотился вместе с рассказчиком; был женат, но обходился с женой грубо.

краткое содержание

хорь и калиныч

рассказчик знакомится с охотником – мелким калужским помещиком полутыкиным. по дороге к полутыкину они заезжают к мужику помещика – хорю, который уже 25 лет живет с детьми в одинокой усадьбе в лесу. на следующий день, во время охоты рассказчик знакомится с другим мужиком полутыкина и другом хоря – калиничем. рассказчик три дня проводит у рационалиста хоря, сравнивая его с мечтательным калинычем. калиныч держал пасеку, ладил с животными, «стоял ближе к природе», тогда как хорь – «к людям, к обществу».

обратите внимание на более подробное краткое содержание «хорь и калиныч».

ермолай и мельничиха

рассказчик отправился с охотником ермолаем на ночную охоту. ермолай был мужик 45-и лет, принадлежавший соседу рассказчика – «помещику старинного покроя». мужик доставлял на господскую кухню тетерев и куропаток. ермолай был женат, но обходился с женой грубо. охотники решили переночевать в мельнице. когда мужчины сидели у костра, к ним пришла мельничиха арина. ермолай звал ее к себе в гости, обещая выгнать жену. рассказчик в мельничихе узнал девушку, которую барин когда-то забрал из семьи и увез в петербург себе в услужение. арина рассказала, что мельник ее выкупил.

малиновая вода

в жаркий день, во время охоты, рассказчик спустился к ключу «малиновая вода». недалеко, у реки он увидел двух стариков – шумихинского степушку – бедного безродного человека, и михайла савельева по прозвищу туман. со степушкой рассказчик познакомился у садовника митрофана. рассказчик присоединился к мужчинам. туман вспоминал своего покойного графа, который любил устраивать праздники. подошедший к ним мужик влас рассказал, что ходил в москву к барину, чтобы тот сбавил оброк, но барин отказал. оброк надо платить, а у власа ничего нет, дома же его ждет голодная жена.

подробное краткое содержание «малиновая вода».

уездный лекарь

как-то осенью рассказчик заболел – лихорадка застала его в гостинице уездного города. лекарь прописал ему лечение. мужчины разговорились. врач рассказал, как лечил от смертельной болезни девицу лет двадцати – александру андреевну. девушка долго не выздоравливала и за это время между ними возникла взаимная симпатия. перед смертью александра сказала матери, что они обручились. через какое-то время доктор женился на купеческой дочери.

мой сосед радилов

как-то охотясь с ермолаем за куропатками, рассказчик обнаружил заброшенный сад. его хозяином оказался помещик радилов – сосед рассказчика. он пригласил охотников отобедать. хозяин познакомил гостей со своей матушкой, бывшим помещиком федором михеичем, сестрой покойной жены олей. за обедом рассказчик никак не мог в соседе «открыть страсти» к чему-либо. за чаем хозяин вспоминал похороны жены; как лежал в турецком госпитале с гнилой горячкой. рассказчик же отметил, что любое несчастье можно перенести. через неделю рассказчик узнал, что радилов куда-то уехал со своей золовкой, бросив мать.

однодворец овсянников

лука петрович овсянников – полный высокий человек лет 70-и. он напоминал рассказчику « бояр допетровских времен». жил с женой, не выдавал себя за дворянина или помещика. с ним рассказчик познакомился у радилова. во время беседы овсянников вспоминал прошлое, деда рассказчика – как тот отнял у них клин земли; как был в москве и видел тамошних вельмож. однодворец отметил, что сейчас дворяне хотя и «всем наукам научились», но «дела настоящего не смыслят».

льгов

как-то ермолай предложил рассказчику отправиться во льгов – большое степное село на болотистой реке. в к ним присоединился местный охотник владимир, вольноопущенный дворовый человек. он знал грамоту, обучался музыке, изящно выражался. за лодкой владимир пошел к сучку – господскому рыболову. сучок рассказал, что успел побывать у разных господ кучером, поваром, кофишенком, актером, казачком, садовником. мужчины выбрались охотиться на уток. лодка начала понемногу протекать и в какой-то момент перевернулась. ермолай нашел брод и вскоре они уже грелись в сенном сарае.

бежин луг

рассказчик возвращался вечером с охоты и заблудился в сумерках. неожиданно он вышел к «огромной равнине», именуемой «бежин луг». возле двух костров сидели крестьянские , сторожившие табун лошадей. рассказчик присоединился к ним. мальчики рассказывали о домовом, русалке, лешем, покойном барине, поверья о родительской субботе, другие народные сказки о «нечисти». павлуша пошел за водой, и вернувшись сказал, что ему показалось, будто утопший его из-под воды звал. в этом же году мальчик убился, упав с лошади.

4,5(74 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ