М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
17041983
17041983
03.06.2023 02:59 •  Математика

303. найдите наименьшее общее кратное натуральных чисел,
представленных в виде произведений простых множителей:
1)) а = 23. 3. би = 2 - 3 - 52; 4) m = 22. 33 ип = 33. 5;
2) c = 24. 32 и d = 22 . 32. 5; 5) р = 2 - 32. 11 и t = 23. 3. 11;
3) е = 23. 3 - 7 и f = 22 . 32. 7; 6) х = 24. 3 - 5иу = 22 . 3 - 52.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
tyujg
tyujg
03.06.2023
В первом решении от ирон новичок неправильно указано еденицы измерения, по условию задачи не см, а мм
   Пусть х кв.мм - 1 квадрат, 9х кв.мм - второй. х +9х = 1000 10х = 1000 х = 1000/10 х = 100 (кв.мм) - площадь первого квадрата. 100*9 = 900 (кв.мм) - площадь второго. Площадь квадрата = а*а а - сторона квадрата чтоб найти а = корень площади  В первом квадрате: корень 100 = 10 (мм) - сторона квадрата. 10 мм = 1см  во 2-ом: корень 900 =30 (мм) - сторона.  30 мм = 3см
чертишь квадрат в 10см  потом 10*10=100см потом 100*100=1000кв см
4,8(30 оценок)
Ответ:
nikputen1
nikputen1
03.06.2023
Тот который вы применяете, слишком сложен для маленького ребенка. Это нам, взрослым, кажется, что это просто :) 

Я пробовала так объяснить своему младшему -- он посмотрел на меня совершенно обалдевшими глазами. При этом он легко считает 13 - 8, 5 + 9 и подобные примеры с переходом через десяток 

Он замирает на несколько секунд и выдает привальный ответ. Пыталась понять, что происходит в голове . Не поняла. 

Но кажется, они (моему было 5 лет) просто считают ПОДРЯД 

13 + 8 ...14,15,16,17,18,19, 20,21 

Я для ускорения процесса стала рисовать линию с цифрами (числовая ось) . Эта бумажка лежала перед ним. Дело пошло быстрее. 

А со временем они многие примеры запоминают. Вы ведь не складываете каждый раз 7 + 7, вы уже давно знаете, что это 14 

Или, что 9 + 6 это всегда 15. Над какими-то действиями вы задумываетесь и решаете тем самым "взрослым"

К такому ребенок придет чуть позже, может через несколько месяцев, может через год.

А может и своим каким-то будет делать. 

Главное - не отбить охоту считать. Но считать надо много, до 40-50 примерчиков в день. Тренировать память. 

Можно в игру превратить занятия. Вы пишите столбик из 10 примерчиков, среди которых два решены неверно,. но вы этого не говорите. Просите проверить и поставить оценку. Дети обожают играть в школу! Пусть найдет ваши ошибки. 

Или вы учитель. но оценки за тот же столбик из 10 примеров выставляются ...конфетками, сушками Мой мелкий покупался на маленькие кусочки воблы: ) Каждому своё :)
4,6(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ