27
Пошаговое объяснение:
Поскольку девочек 9 и они составляют 1/3 всех учеников класса, то нужно 9 умножить на 3.
Также можно решить это например пропорцией:
9 - 1/3
x - 1
x = 9*1 / ¹/₃ = 27 учеников
С чем тебе Матема́тика (др.-греч. μᾰθημᾰτικά[1] < μάθημα «изучение; наука») — наука об отношениях между объектами, о которых ничего не известно, кроме описывающих их некоторых свойств, — именно тех, которые в качестве аксиом положены в основание той или иной математической теории[2]. Исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов[3]. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке. Математика не относится к естественным наукам, но широко используется в них как для точной формулировки их содержания, так и для получения новых результатов. Математика — фундаментальная наука, предоставляющая (общие) языковые средства другим наукам; тем самым она выявляет их структурную взаимосвязь и нахождению самых общих законов природы[4].
Не может.
Пошаговое объяснение:
Сначала выведем формулу для количества партий при х участников
2(x-1) или 2x-2.
Нужно доказать, что у участника турнира может быть 5 ничьих и побед втрое больше,чем поражений. Это можно записать так:
5+p+3p=2x-2
p=(2x-2-5)/4 или p=(2x-7)/4
Важно заметить, что p должно приобретать целые значения и должно быть больше/равно 1. Также целых значений должен приобретать x.
Итог таков: чтобы вы не подставили за x, у вас не получиться разделить это на 4(нацело), поэтому не может у участника этого турнира быть 5 ничьих и побед втрое больше,чем поражений.
27уч.
Пошаговое объяснение:
Всего девочек — 9
Это⅓; значит, чтобы узнать, сколько всего учеников в классе, мы должны:
9:⅓ = 27(уч.)