Какое число команд можно организовать из 24 пятиклассников, 30 шестиклассников и 36 се- миклассников, если команды должны содержать одинаковое число учащихся каждого класса?
N = p1*p2*p3 11N = 11*p1*p2*p3 Если у числа 11N три простых делителя, то одно из них p1 = 11. 6N = 2*3*p1*p2*p3 = 2*3*11*p2*p3 Если у него 4 простых делителя, то одно из чисел p2 = 2 или 3. Пусть p2 = 2, тогда p3 не равно 3, потому что иначе получится 6N = 2*2*3*3*11 - имеет только 3 простых делителя 2, 3 и 11. Значит, p3 равно наименьшему из оставшихся простых чисел, то есть 5. ответ: N = 2*5*11 = 110 - имеет простые делители 2, 5, 11. 11N = 11*110 = 2*5*11*11 = 1210 - имеет простые делители 2, 5, 11. 6N = 660 = 2*2*3*5*11 - имеет простые делители 2, 3, 5, 11
Направление нитей основы на выкройках основных деталей, как правило, намечают по длине. Тогда изделие меньше вытягивается при носке и не теряет своей формы.
Направление нитей основы в выкройках всегда обозначается соответствующими линиями
Чтобы определить направление долевой нити, можно следовать следующим правилам (в готовых выкройках она уже обозначена):
· нити основы идут в направлении кромки ткани;
· если при растяжении ткани вручную в поперечном и продольном направлениях материал растягивается неодинаково, знайте, что более растяжимые нити уточные; · при рассматривании ткани «на просвет» нити основы во многих тканях лежат равномернее, чем нити утка;
· у ткани в клетку или полоску, рисунок образован их отдельных нитей основы (просноровок), отличающихся от остальных нитей цветом или толщиной.
· в тканях с начесом последний расположен, как правило, вдоль основы;
· если в суконной ткани в одном направлении идут хлопчатобумажные нити, в другом — шерстяные, то во всех случаях шерстяные уточные.
6
Пошаговое объяснение:
1) Для решения этой задачи необходимо найти НОД (наибольший общий делитель) этих чисел: НОД 24, 30 и 36 = 6