1) Строить график не буду, объяню как решать. y = -x^2+4x - квадратичная функция График - парабола, ветви вниз, т.к. перед x^2 отрицательный коэффициент. Вершина параболы x(0) = -b/2a = -4/2*(-1) = -4/-2 = 2 y(0) = 4 Таблица значений x|0|1|2|3|4 y|0|3|4|3|0 Строишь по клеткам параболу. а) Значение функции = значение на оси Оу На оси х находишь точки 0 и 3 проводишь пунктирную линию к графику. Получается у наиб = 3 y наим = 0 б) y возрастает на примежутке ( минус бесконечность; 2] убывает на промежутке [2; +бесконечность); в)4x^2 - x^2 < 0 4x^2 - x^2 = 0 3x^2 = 0 x^2 = 0 x = 0 x (0; + бесконечность)
1. Учёные могут получать информацию о жизни древнейших людей, путём археологических исследований, раскопок, в местах древнейших захоронений. Для того чтобы наиболее точно узнать, где располагаются такие места, учёные сначала подробно изучают историю, а именно исторические факты, которые имели место в разные времена. Подробно изучив историю, приступают к раскопкам. 2. Это достаточно интересный вопрос, т.к. я считаю, что некоторые направления в искусстве можно соотносить и связывать с первобытным искусством. Почему же? Потому что, раньше, много-много веков назад до нашей эры, первобытные люди, достигшие такого уровня развития интеллекта, который мог позволить им что-то изобразить, нарисовать и "зафиксировать" на камнях, в пещерах - это то, что они видели. Это могли быть картины из повседневной жизни, например, охота на мамонта или саблезубого тигра, либо просто изображали своих собратьев, или изображали орудия труда. Так же, в принципе, и в современном искусстве. Люди рисуют то, что они видят. 3. Преимущественно, древние люди жили на территории Урала. Так например, в Башкирии, в Каповой пещере найдены рисунки первобытных людей. Сейчас же учёные стараются сохранить вид наскальных рисунков.
Пошаговое объяснение:
d = 10 см
C = 2πr = πd - длина окружности
C = 10π см
Если нужны приближенные значения, то
C = 10π ≈ 10 *3,14 = 31,4 см
S = 25π ≈ 78,5 см²
ответ: C = 10π см ≈ 31,4 см, S = 25π см² ≈ 78,5 см².