На картинке
Пошаговое объяснение:
в первом примере мы перекидываем X на левую сторону а всё что без Х на правую сторону и решаем уравнения.
Во втором уравнении мы умножаем 7 на всё что есть в скобке, далее мы переносим все что с иксами влево без иксов направо и решаем уравнение.
В третьем уравнении мы умножаем 3 на всё что в скобке. Далее всё что с иксами мы переносим на лево, а всё что без иксов переносим на право.
В четвёртом уравнении мы просто переносим всё что с иксами налево, а всё что без иксов направо.
В пятом уравнении мы умножаем пятёрку на всё что есть в скобке. И также всё что с иксами мы переносим на лево, а всё что без иксов переносим на право. ❤
Почему я не люблю математику
Мне с детских лет внушали, что мне очень нужна математика. но чем дальше живу, тем меньше мне хочется ей заниматься. Во-первых, она мне вряд ли пригодится. Дело в том, что я хочу заниматься бизнесом и зарабатывать много денег, а считать их будет мой бухгалтер. поэтому мне это совершенно не надо. Во-вторых, мне просто лениво. Лучше я буду валяться на диване, играть в танки и становится тупее с каждым днём. Но, возможно, что-то изменится в моей жизни, а пока лучше быть тупым необразованным быдлом, которым будут управлять все, кому не лень.
возможно, моё сочинение заставит автора и других нелюбящих математику людей задуматься и встать на верный путь. Математика - очень важная и увлекательная наука, без которой никуда не деться современному человеку.
1) 1/2, 1/6 и 2/3 - общий знаменатель 6
6 : 2 = 3 - доп. множ. к 1/2 = (1·3)/(2·3) = 3/6
6 : 3 = 2 - доп. множ. к 2/3 = (2·2)/(3·2) = 4/6
ответ: 1/2, 1/6 и 2/3 = 3/6, 1/6 и 4/6.
2) 1/4, 5/7 и 9/28 - общий знаменатель 28
28 : 4 = 7 - доп. множ. к 1/4 = (1·7)/(4·7) = 7/28
28 : 7 = 4 - доп. множ. к 5/7 = (5·4)/(7·4) = 20/28
ответ: 1/4, 5/7 и 9/28 = 7/28, 20/28 и 9/28.
3) 1/5, 11/20 и 3/10 - общий знаменатель 20
20 : 5 = 4 - доп. множ. к 1/5 = (1·4)/(5·4) = 4/20
20 : 10 = 2 - доп. множ. к 3/10 = (3·2)/(10·2) = 6/20
ответ: 1/5, 11/20 и 3/10 = 4/20, 11/20 и 6/20.
4) 3/4, 7/8 и 3/16 - общий знаменатель 16
16 : 4 = 4 - доп. множ. к 3/4 = (3·4)/(4·4) = 12/16
16 : 8 = 2 - доп. множ. к 7/8 = (7·2)/(8·2) = 14/16
ответ: 3/4, 7/8 и 3/16 = 12/16, 14/16 и 3/16.
5) 2/3, 2/15 и 4/5 - общий знаменатель 15
15 : 3 = 5 - доп. множ. к 2/3 = (2·5)/(3·5) = 10/15
15 : 5 = 3 - доп. множ. к 4/5 = (4·3)/(5·3) = 12/15
ответ: 2/3, 2/15 и 4/5 = 10/15, 2/15 и 12/15.
6) 1/2, 1/9 и 5/6 - общий знаменатель 18
18 : 2 = 9 - доп. множ. к 1/2 = (1·9)/(2·9) = 9/18
18 : 9 = 2 - доп. множ. к 1/9 = (1·2)/(9·2) = 2/18
18 : 6 = 3 - доп. множ. к 5/6 = (5·3)/(6·3) = 15/18
ответ: 1/2, 1/9 и 5/6 = 9/18, 2/18 и 15/18.