Осуждение творческих вопросов с урока с.26. Осуждение выполнения заданий № 6, 8, 9, 10Проблемная ситуация - Что несет кровь к клеткам тела, а что обратно? Выполнение задания 1. Диалог героев с.28. Гипотезы. (Главное – существует специальная транспортная система, доставляющая все необходимое каждой клетке. Эта система – кровеносная.)Актуализация Прежде чем ответить на проблемный вопрос, давайте вспомним.Какие системы органов человека вы знаете? Какова их роль? (Опорно-двигательная система, органы пищеварения, органы выделения, органы дыхания, органы кровообращения, нервная система, органы чувств, кожа)Распределите органы изученных систем по группам:Органы, совершающие разную работуОрганы, восстанавливающие истраченные Сосуды, сердце, легкие почкиРазделите органы выделительной системы на две группы:Органы, которыми можно управлять по желаниюОрганы, которые действуют самостоятельноМочевой пузырьПочки мочеточникиКакие вещества необходимы для жизни клеток? ( Для жизни клеток необходимы вода, минеральные и органические вещества, полученные от пищеварительной системы, кислород – от дыхательной системы)Какие газы поглощают и выделяют клетки тела человека? (Клетки тела поглощают кислород, а выделяют углекислый газ).Как питательные вещества и кислород «добираются» к каждой клетке тела? (по крови)
302 -2 12816 2106
-12 05 -16
00 -4 08
-0 16 -8
08 -16 04
-8 03 -0
0 -2 48
12 -48
-12 0
0
54720 | 9
-54 6080
07
-0
72
-72
0 и
302 -2 12816 2106
-12 05 -16
00 -4 08
-0 16 -8
08 -16