Пошаговое объяснение:
Установим, какие связи зашифрованы буквами:
А: Цветок — Ромашка. Подчинение, ромашка является цветком
Б: Яблоко — Груша. Соподчинение несовместимых понятий. Они оба принадлежат множеству плоды или фрукты.
В: Шофёр — Женщина. Совместимые перекрещивающиеся понятия.
Г: Белый — Чёрный. Несовместимые противоположные понятия
Д: Капуста — Комета. Несовместимые и несравнимые понятия
Е: Будильник — Подъём. Причинно-следственная связь
Установим связь и припишем соответствующую букву понятиям:
Искра — Огонь. Причинно-следственная: нет искры без огня. Е
Пасмурный — Ясный. Противоположные понятия. Г
Лицей — Гимназия. Виды средних учебных заведений. Соподчинение. Б
Посуда — Тарелка. Подчинение. А
Пошаговое объяснение:
Определим типы связей :
А) Цветок — Ромашка : Уточнение понятия
Б) Яблоко — Груша : Один вид , разные представители
В) Шофёр — Женщина : Профессия - пол
Г) Белый — Чёрный : Антонимы
Д) Капуста — Комета : Начинаются и заканчиваются на одну букву
Е) Будильник — Подъём : Причина-следствие
Определим тип связи предложенных пар слов :
Студент — Биолог : уточнение , значит А
Друг — Враг :антонимы ,значит Г
Музыкант — Мужчина : профессия – пол,значит В
Планета — Земля : уточнение , значит А
х+8=5х
х-5х=-8
-4х=-8
х=2(ст.)воды в чайнике
2+8=10 или 2*5=10 (разницы нет)
ответ:10 стаканов воды в кувшине.