2
б
x+x+8
3
в
8 - x
першого дня продали х мішків цукру, а другого дня — на 8 мішків більше.
скільки мішків цукру продали за два дні?
до магазину завезли 8 т картоплі. продали хт картоплі. скільки тонн картоплі
залишилося?
3 полиці взяли х книг, після чого на ній залишилося 8 книг . скільки книг було
на полиці?
4
г
х - 8
д х+8 + 8
8. (2б.) знайти суму коренів рівнянь (у - 11) : 30 = 3600 та 8х +18 +х=153.
9. (2б.) для дитячого садка купили 15 стільців 6 столів. за стільці заплатили 4500 грн. скільки
заплатили за всі стільці і столи разом, якщо один стіл на 900 грн дорожчий, ніж стілець?
10. (2б.) у трьох кошиках разом 128 яблук. у другому кошику у 2 рази більше яблук, ніж у першому,
а у третьому кошику - на 12 яблук більше, ніж у першому. скільки яблук у кожному кошику?
11 ( яке число треба підставити замість а, щоб коренем рівняння 97 — (х – а) = 82 було число 35 ?

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Natalasorochynska

22.04.2022

Пошаговое объяснение:

7. 2x+8; 8- x; x+8

8. y=131; x=15; x+y=146

9.стілець коштує 300 грн, стіл - 1200; 4500+7200=11700 вся покупка

4,8(20 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Mikich2

22.04.2022

выполните действие;
Целые можно отдельно считать, если знаменатель (внизу) одинаковый.

Если сумма (+) дробь и целое, то целые можно просто наперёд дроби дописать, дробь это части от целого.

Например 14/93+5; 14/93 это яблоко разрезать на 93 кусочка и 14кусочков яблока у нас есть из 93. А 5целых, это пять яблок, каждое яблоко целое, делим на 93кусочка и все 93кусочка есть- записываем 1=93/93.

Если все 5 яблок в дробь разделим, то (93•5)/93= 465/93 кусочков 465 есть. В сумме в дробь не надо переводить, если вычитать, то из 5, берем 1, если мало, то ещё 1целое и это 93/93 кусочки есть, и вычитаем только числитель (вверху), знаменатель остаётся.

1)) 14/93+5= 5 14/93;

2)) 6 17/41+7 19/41= (7+ 17/41)+ (6+ 19/41)= 13 36/41.
Кусочки и целые можем отдельно считать, знаменатель одинаковый. Пишем целые и дробь как сумму в скобки, раскрываем скобки и считаем раздельно.

3)) 24 9/38-17 5/38= (24+9/38)- (17+ 5/38)= 24+ 9/38- 17- 5/38= 24-17+ 9/38- 5/38= 7 4/38= 7 2/17.
(4/38 делим и числитель на 2 и знаменатель на 2; =2/17).

4)) 15 7/10-2 4/10+6 1/10= (15+7/10)- (2+ 4/10)+ (6+1/10)= 15+ 7/10- 2- 4/10+ 6+ 1/10= 15-2+6+ 7/10- 4/10+ 1/10= 19 4/10= 19 2/5.
(4/10 поделим числитель и знаменатель на 2; =2/5).

Если дробь делим (сокращаем), то надо и числитель и знаменатель делить на одно и то же число

4,6(27 оценок)

Ответ:

katrinvolf

22.04.2022

На картине «Ранняя Весна» художник И. Левитан изобразил реку во время разлива. Это апрельский полдень. Погода ясная, солнечная, теплая. По голубому небу плывут белые облака, похожие на барашков. Солнца не видно, но чувствуется его тепло. На первом плане я вижу голубую, спокойную воду. В ней как в зеркале отражаются голые деревья. Слева рыжий изогнутый берег. По берегу легли темные загадочные тени от стволов березок. У берега стоит старая ненадежная лодка, наверно ее унесло течением.
Ранняя весна была запечатлена в основном из-за того что художник старался запечатлеть каждый момент природы, в разнообразных ее состояниях. Из-за того что Левитан очень не любил, эту неотвратимо приближающуюся вечность существования, на его полотнах, очень хорошо получается разглядеть и прочувствовать мгновенное переживание природы и художника в момент написания картины. Снег начинает уступать в борьбе за плодородные славянские земли, но при этом еще большая часть земли покрыта им.
В реке видно отражения деревьев, которые еще не успели обзавестись листвой. Картина навевает некую грусть из-за сырости и холода, который в ней изображен, но в тот же момент приближающаяся весна не может не радовать.

4,7(53 оценок)

Это интересно:

Взаимоотношения

04.01.2023

Как правильно вести себя, когда ваш парень целует вас в присутствии друзей...

Компьютеры-и-электроника

06.07.2020

Как сохранить форматирование документа при его копировании и вставке...

Здоровье

27.10.2022

Конъюктивит: быстрый и эффективный способ избавиться от болезни...

Транспорт