Вклассе 25 учеников. из них 15 владеют ,18-французским языком,а трое из них не владеют ни одним.сколько учеников владеют обоими языками ( решила просто неуверенна)
Русское «роза» и варианты «дикая роза», «рожа», «рожан», «ружа» через немецкое посредство (нем. Rose) были заимствовано из лат. rosa[1], которое, в свою очередь, заимствовано из др.-греч. ῥόδον — rhodon (ср. с названием декоративного растения ῥοδοδένδρον — rhododendron — «розовое дерево»)[2]. Древнегреческое слово (праформа — *ϝρόδον — *wródon) связано с арм. վարդ — vard— «роза» и праиранск. *ṷṛda-. Отсюда и перс. gul — «роза»[3]. В русском языке употреблялось название шиповника собачьего — «гуляф» — «гуляфная вода», «розовая вода», первоначальное значение которого заимствовано из ново-персидского guläb, guläv от gul — «роза» и äb — «вода». Ср. с азерб. guläbi — «благовонная эссенция»[4].
Начинаете считать от нуля столько единичных отрезков, сколько в целой части дроби. Например 2 1/5 : Значит на два ед отрезка в право . Потом делите ед. отрезок ( после целой части ) на столько сколько в знаменателе дроби , (5) и отмечаете столько частей , сколько в числителе (1) . Если ваш отрезок состоит из ( например ) из пяти клеток , а вам нужно отметить (например) 1/2 то находим сначала одну часть от пяти(5:2 =2,5) и отмечаем столько сколько в числителе (2,5*1=2,5) Примерно так объяснила как смогла ( сори если не понятно)
25-3=22(трое из них не владают)
22-18=4
22-15=7
7+4=11
22-11=11
ответ3