М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
STRELOK9999
STRELOK9999
19.04.2022 08:33 •  Математика

найти периметр треугольника , если одна его сторона 16 см, что на 6см больше второй стороны и в 2 раза больше третьей.

👇
Ответ:
armagedon641
armagedon641
19.04.2022

Пошаговое объяснение:

найдем вторую сторону : 16-6=10 см

и третью сторону : 16:2=8 см

Р треугольника = 16+10+8= 34 см

4,5(100 оценок)
Ответ:
lizyakehehe
lizyakehehe
19.04.2022

ответ:ВС= 16-6=10см

СD=16:2=8см

P=AB+BC+CD

P= 16+10+6

P= 32см

Пошаговое объяснение:

4,8(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
13мама
13мама
19.04.2022
Палетка -  это сеточка, нанесенная на прозрачную основу. Ее накладывают на фигуру, площадь которой надо узнать, и считают сколько клеточек  палетки помещается на фигуре, полных, половинок, четвертинок. Все суммируют, пересчитывают на число целых клеточек и дают ответ в кв.см, Поэтому логично, что клеточка будет равна 1 см. Такую сетку-палетку можно сделать самостоятельно, особенно если приложить аккуратность и терпение.
- Выбираем обложку не очень тонкую, но самую прозрачную.
- Прикрепляем ее скрепками к тетрадному листу в клеточку.
- Разлиновываем вдоль через клеточку, т.е. через 1 см. Для этого берем линейку, лучше прозрачную, со скошенным краем, и шариковую ручку.
- Переворачиваем и аналогично разлиновываем поперек. Снимаем скрепки.
- Вырезаем квадрат 10 клеточек на 10 клеточек (т.е. 10смх10см) или другой заданный. Но можно пользоваться разлинованной обложкой и не вырезая палетку, особенно, если разлиновать ее внутреннюю сторону. При этом разлиновка будет меньше стираться.
4,7(36 оценок)
Ответ:
Арифметическая - число, состоящее из одной или из нескольких равных частей (долей) единицы. Д. изображается символом (или a/b), где аи b - целые числа. Числитель аД.показывает число взятых долей единицы, разделенной на столько долей, какова величина знаменателя b. Д. можно рассматривать также, как частное от деления ана b.

Д.не меняется, если ее числитель и знаменатель умножить на одно и то же отличное от нуля целое число. Благодаря этому любые две Д. и можно привести к общему знаменателю, т. е. заменить и на равные им Д., имеющие один и тот же знаменатель. Кроме того, Д. можно сокращать, поделив ее числитель и знаменатель на одно и то же число, вследствие чего, всякую Д. можно представить в виде несократимой, т. е. такой, у к-рой числитель и знаменатель не имеют общих множителей.

Сумма и разность Д. и с одинаковыми знаменателями определяются по правилу:

Чтобы сложить или вычесть Д. с разными знаменателями, надо предварительно привести их к общему знаменателю. Обычно в качестве общего знаменателя дробей и берется наименьшее общее кратное чисел bи d. Умножение и деление Д. производятся по правилам:

Д. наз. правильной, если ее числитель меньше знаменателя, инеправильной - в противном случае. Д. наз. десятичной, если ее знаменатель является степенью числа 10 (см. Десятичная дробь).

Формальное определение дробей. Д. могут быть определены как упорядоченные пары целых чисел ( а, b), где для к-рых задано отношение эквивалентности (отношение равенства Д.), а именно, считается, что ( а, b)= ( с, d), если ad=bc. Кроме того, во множестве Д. определены операции сложения, вычитания, умножения и деления, подчиненные следующим правилам:
4,6(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ