1. 1%=0,01. Тогда 26%=0,26. У нас был Х, то есть 100 процентов, то есть 1. Его увеличили на 26 процентов, то есть на 0,26, получилось 1,26Х - в течение сессии.
Был У, то есть 100%, то есть 1. Снизили на 10 процентов, то есть на 0,1, следовательно, получилось (1-0,1)У=0,9У
Они сравнялись, то есть 0,9У=1,26Х У=1,26Х/0,9= 1,4Х То есть, 1,4=140 %, У=1У, то есть 100%
140%-100%=40%
ответ:40
2. До начала сессии х=1,2у. х понизилось на 10 процентов, то есть на 0,1 и стало 0,9х. Но х=1,2у.
Значит, х стал как 0,9*1,2у в процессе. Чтобы сравнять х и у, надо к у что-то прибавить. это что-то=0,9*1,2у - у=1,08 - 1=0,08
1) Чтобы узнать сколько уч. в 1% нужно 700:100=7 затем , чтобы узнать сколько % составляют мсльчики 357:7=51% . 2) Чтобы узнать сколькт пирогов в1% нуюно 80:100=0,8 затпм, чтобы узнать сколько пирогов съел мальчик нужно 0,8×10=8 пирогов. 3)Узнаем сколько составляет 1% деталей из 35. 35:100=0,35 потом 0,35×42=14,7 превысил норму. 4)Чтобы узнать массу раствора складываем 35+ 165=200г всего . Потом чтобы узнать сколько массы в1% 200:100=2 . И чтобы узнать % соли 2×35=70% 5)Всего есть 100%. Нам известно, что в 1% 7чел, значит 7×100=700 зрителей было всего.
Был У, то есть 100%, то есть 1. Снизили на 10 процентов, то есть на 0,1, следовательно, получилось (1-0,1)У=0,9У
Они сравнялись, то есть
0,9У=1,26Х
У=1,26Х/0,9= 1,4Х То есть, 1,4=140 %, У=1У, то есть 100%
140%-100%=40%
ответ:40
2. До начала сессии х=1,2у. х понизилось на 10 процентов, то есть на 0,1 и стало 0,9х.
Но х=1,2у.
Значит, х стал как 0,9*1,2у в процессе. Чтобы сравнять х и у, надо к у что-то прибавить.
это что-то=0,9*1,2у - у=1,08 - 1=0,08
но 0,08=8%
ответ: 8 %