М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
misarevakin6
misarevakin6
25.04.2021 15:55 •  Математика

Полугодовая контрольная работа по для 7 класса
вариант 1
1 haitдите значение выраження 2,7 + 49 : (-7)
выражение 7а - 2(3а - 1) и найдите его значение при а= 15.
1. мастер изготовил в 2 раза больше деталей, чем его ученик. сколько
деталей изготовил каждый из них, если вместе они изготовили 42 детали
4. решите уравнения: а) (7х+1) - (х+3) = 5; б) 4x-12=3(x-1)
5. постройте график функции: у= 4x-3. найдите точки пересечения
трафика с осями координат.
6. дана функция у = 3х - 5 составьте таблицу значений функции в точках
2: 1; 0; 1; 2; 3: 4 и для полученного ряда чисел найдите:
а) среднее арифметическое:
в) моду:
6) размах;
г) медиану.

👇
Ответ:
sarababy777
sarababy777
25.04.2021

2,7+49:(-7)=2,7-7=-4,3

Следущее

7а-2(3а-1) при а=15

7х15-2(3х15-1)

105-2(45-1)

103х44

ответ: 4532

Следущее

42:3=14

14х2=28

ответ: 28;14

Следущее

Я устал

4,7(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nikskrypkin
nikskrypkin
25.04.2021

Тригонометри́ческие фу́нкции — элементарные функции[1], которые исторически возникли при рассмотрении прямоугольных треугольников и выражали зависимости длин сторон этих треугольников от острых углов при гипотенузе (или, что равнозначно, зависимость хорд и высот от центрального угла дуги в круге). Эти функции нашли широкое применение в самых разных областях науки. По мере развития математики определение тригонометрических функций было расширено, в современном понимании их аргументом может быть произвольное вещественное или комплексное число.

4,4(60 оценок)
Ответ:
yakubchik2004
yakubchik2004
25.04.2021
А) 20 : 4 = 5 (в таблице умножения 5 * 4 = 20).

30 : 4 = (делим столбиком). Берём целое число, которое делится на 4. Это число 28. 28 : 4 = 7. Остаток - 2. Берём 0. 20 : 4 = 5. ответ: 7,5

40 : 4 = 10 (в таблице умножения 4 * 10 = 40).

50 : 4 = (делим столбиком). Берём целое число, котрое делится на 4. Это число 48. 48 : 4 = 12. Остаток - 2. Берём 0. 20 : 4 = 5. ответ: 12,5

б) Мы знаем, что при делении делитель (дробь. в данном случае) переворачивается и знак деления меняется на умножение. Таким образом:

20 : 1/4 = 20 * 4 = 80

30 : 1/4 = 30 * 4 = 120

40 : 1/4 = 40 * 4 = 160

50 : 1/4 = 50 * 4 = 200

Подучи таблицу умножения и всё будет хорошо. Удачи в учёбе и всех благ!
4,4(50 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ