У нас есть три числа, которые нужно разделить на целое число и десятые доли. Для начала, давайте посмотрим на первое число: 56,8.
Чтобы разделить это число на целое число и десятые доли, нам нужно сначала привести число к общему знаменателю - в данном случае это 10, потому что мы хотим разделить на десятые доли.
Чтобы привести число к десятым долям, мы умножаем его на 10. Таким образом, 56,8 умножаем на 10 и получаем 568.
Теперь мы можем разделить число 568 на целое число и десятые доли. 568 делится на 10 без остатка, поэтому берем частное - 56 - и это будет первая десятая доля. Остается ноль.
Теперь посмотрим на второе число: 56,1.
Также, как и ранее, умножаем его на 10 и получаем 561. Делим 561 на 10 и получаем 56,1. В этом случае, 56 - целая часть, а 1 - десятые доли.
Наконец, третье число: 56,8.
Умножаем его на 10 и получаем 568. Делим 568 на 10 и получаем 56,8. В этом случае, 56 - целая часть, а 8 - десятые доли.
Итак, чтобы записать эти числа в виде разделения на целое число и десятые доли, мы получаем следующие результаты:
56,8 = 56 + 8/10 = 56 целых 8 десятых
56,1 = 56 + 1/10 = 56 целых 1 десятая
56,8 = 56 + 8/10 = 56 целых 8 десятых
Таким образом, первое число, 56,8, эквивалентно 56 целым и 8 десятым, второе число, 56,1, эквивалентно 56 целым и 1 десятой, а третье число, 56,8, эквивалентно 56 целым и 8 десятым.
Добрый день! С удовольствием предоставлю вам подробные и понятные ответы на ваши вопросы. Приступим к рассмотрению каждого пункта.
1. Прямое и косвенное доказательство тезиса.
а) Некоторые формы общественного сознания не научны.
- Прямое доказательство: Приведем примеры таких форм общественного сознания: народные предрассудки, мифологии, приметы и суеверия. Все эти формы не основываются на научных данных и исследованиях, а базируются на верованиях и непрофессиональных утверждениях.
- Косвенное доказательство: Научное сознание стремится к объективности и основывается на исследованиях, фактах и логическом выводе. Общественное сознание, которое не научно, не подразумевает эти принципы, а опирается на другие критерии.
б) Правовые науки относятся к сфере гуманитарных наук.
- Прямое доказательство: Приводим список дисциплин, которые относятся к правовым наукам, такие как конституционное право, уголовное право, гражданское право. Все эти области исследуют и регулируют взаимоотношения людей в обществе, что связано с гуманитарными аспектами.
- Косвенное доказательство: Гуманитарные науки, такие как история, философия, литература, археология, изучают человека, общество и культуру. Правовые науки тоже анализируют и отражают социальные отношения, нормы и ценности, поэтому они имеют гуманитарный характер.
в) А.С. Пушкин не является автором романа "Война и мир".
- Прямое доказательство: Пушкин написал много известных произведений, однако "Война и мир" является романом Льва Толстого, а не Пушкина.
- Косвенное доказательство: Мы можем проверить это, обращаясь к литературным источникам, критикам и исследователям, которые подтверждают, что "Война и мир" - авторство Льва Толстого.
г) Российская Федерация по форме правления является республикой.
- Прямое доказательство: В Конституции России прямо указано, что Россия - республика.
- Косвенное доказательство: При изучении конституций и политической системы разных стран, можно обнаружить, что по определению "республика" предполагает форму государственного устройства, где власть принадлежит народу (прямо или через его представителей), а не монархии или авторитарному режиму.
2. Тезис, аргументы и доказательства.
а) «Воздержанность и труд – вот два истинных врача человека: труд обостряет его аппетит, а воздержанность мешает злоупотреблять им» (Ж.-Ж. Руссо).
- Тезис: Воздержанность и труд - две основные составляющие благого состояния человека.
- Аргументы: Труд обостряет аппетит, то есть побуждает к активному освоению ресурсов и достижению личных целей. Воздержанность в свою очередь контролирует желание злоупотреблять трудовыми плодами, предотвращая разрушительную жадность.
- Доказательства: Для подтверждения данного тезиса можно привести примеры из жизни, когда люди достигают успеха и благополучия, соблюдая баланс между трудом и воздержанностью.
б) «Назойлив только глупец: умный человек сразу чувствует, приятно его общество или наскучило, и уходит за секунду до того, как станет ясно, что он - лишний» (Ж. Лабрюйер).
- Тезис: Умные люди способны понять, когда их общество перестает быть приятным и находятся "вовремя", чтобы не стать "лишними".
- Аргументы: Умный человек имеет развитую интуицию и эмоциональную остроту, позволяющую ему заранее чувствовать изменения в отношении окружающих, среды или контекста. Вследствие своей интеллектуальной подготовки и аналитических способностей, он способен адекватно оценить ситуацию и сделать правильный вывод.
- Доказательства: Приведение жизненных примеров и воспоминаний о ситуациях, когда умные люди замечали признаки наскучивания или неприязни в окружающих и принимали необходимые меры для собственного благополучия.
в) «Страсти вводят нас в заблуждение, т.к. они сосредотачивают все наше внимание на одной стороне рассматриваемого предмета и не дают возможности исследовать его всесторонне» (К. Гельвеций).
- Тезис: Сильные эмоции и страсти ограничивают наше понимание и искажают оценку реальности.
- Аргументы: Страсти захватывают и концентрируют наше внимание на определенных аспектах ситуации, скрывая другие важные факты или закономерности. При этом, человек не способен находить исчерпывающие ответы на вопросы, полноценно исследовать и анализировать объект или явление.
- Доказательства: Примеры из истории, науки и повседневной жизни, когда эмоциональное вовлечение приводило к сужению сознания и ограниченности умозаключений.
3. Логические ошибки в доказательствах.
а) «- А почему вы здесь сидите совсем один? – спросила Алиса… - Потому, что со мной здесь никого нет! – крикнул в ответ Шалтай-Болтай» (Л. Кэрролл).
- Ошибка: Ответ Шалтай-Болтай является круговым доводом или циркулярным рассуждением, не открывающим новой информации и не объясняющим причину отсутствия других людей рядом с ним.
б) В мире нет ничего абсолютно полезного, поэтому нельзя утверждать, что витамин С всегда, всем и везде полезен.
- Ошибка: Вывод о невозможности утверждать полезность витамина С всегда является обобщением и противоречит основам логического и научного мышления. Возможно, в данном случае автор имел в виду, что полезность витамина С может зависеть от конкретных обстоятельств и особенностей организма.
в) Начальник говорит опоздавшему сотруднику: «Почему вы опять пришли на работу не вовремя?». Сотрудник отвечает: «А еще трое из нашего отдела сегодня тоже опоздали».
- Ошибка: Аргумент сотрудника о том, что еще трое из отдела опоздали, не отвечает на заданный вопрос начальника и является уходом от ответственности, а не объяснением причин своего опоздания.
г) Чувство любви объясняется выработкой гормонов в организме.
- Ошибка: Данное утверждение, хоть и указывает на одну из физиологических составляющих любви, игнорирует психологические, социальные и культурные факторы, влияющие на возникновение и развитие этого чувства.
д) В суде адвокат доказывает не то, что человек не совершал это конкретное преступление, а то, что этот человек вообще не на какое-либо преступление.
- Ошибка: Адвокат использует отвлеченную тему, не связанную с конкретным преступлением, чтобы затуманить суть дела и перенаправить внимание суда и присяжных на отсутствие обвинений в резонансных ситуациях.
е) Аргумент в споре: «Серый цвет вашего пиджака соответствует вашему умственному уровню».
- Ошибка: Данный аргумент полагается на ложное умозаключение, ибо оттенок пиджака не отражает уровень умственного развития человека. Такое утверждение является безосновательным и может рассматриваться
7*n=385
n=385/7
n=55
55-вы член прогрессии будет равняться 385