Ох как я тебе сочувствую...Но вот отчаиваться не смей! Скажи обо всем родителям и пусть наймут репетитораесли конечно есть такая возможность. Попроси у одноклассников, пусть объяснят тему или расскажут как делать домашнее задание. Кстати, домашние задания нужно делать обязательно, они могут сыграть не плохую роль для оценокпо себе знаю :)) А прогуливать это плохо, если только не по болезни или другой уважительной причине, так же поговори с учителем. Учитель обязан ребенку, пусть объяснит тему и что ты сделал(а)
Средства передачи информации могут быть устными и письменными. К устным средствам относят выступления, собрания, презентации, доклады. При использовании этого метода можно рассчитывать на быструю реакцию оппонента. Использование дополнительных невербальных средств в процессе разговора усилить эффект от речи. К таким средствам относят мимику, жесты. Однако в то же время информация, получаемая в устном виде, не имеет долго действия. Письменные средства информации – это статьи, отчеты, письма, записки, распечатки и т. д. При этом не приходится рассчитывать на быструю реакцию публики. Однако преимуществом является то, что полученную информацию можно перечитать, усвоив тем самым информацию.
Пошаговое объяснение:
походу y=x*9 или x=y/9
x 7 0,4 0,6
y 63 3,6 5,4