Цель кейса:обсудить со студентами силу улыбки педагога; формировать умения использования улыбки как средства позитивного воздействия на ребенка, как средства созданию позитивных отношений в коллективе.
Улыбка является мощным педагогическим средством. Улыбающийся педагог несет свет, радость, вселяет уверенность детей в свои возможности. Улыбка непременный атрибут педагога-гуманиста. Улыбка педагога – это не только показатель его здоровья и душевного благополучия, но и условие успешного развития детского коллектива, средство раскрытия потенциальных возможностей каждого его члена. Педагог должен умело пользоваться большим спектром улыбок, если желает иметь морально здоровый климат в коллективе воспитанников. «Улыбнись миру и он улыбнется тебе» – жизненный девиз творческого, всегда позитивно настроенного педагога. В качестве материала рекомендуется отрывок из книги Ш.А. Амонашвили «Улыбка моя, где ты?».
5,9х-13,4 больше1,9х-5,4
5,9х-1,9хбольше-5,4+13,4
4х больше 8|:4
Х больше 2
11,5х-14,5х больше или равно 7,5х+17,9
11,5х-14,5х-7,5х больше или равно 17,9
-10,5хбольше или равно 17,9|:(-10,5)
*знак меняется потому что делим на отриц число*
Х больше или равно 17,9 : (-10,5)
Х больше или равно 1,74/105