М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
FisicAnya
FisicAnya
15.06.2020 21:57 •  Математика

.Задачи на части: - Спортивная школа получила 120 мячей. Из них 2 части составляли волейбольные мячи, 5 частей футбольные и 3 части баскетбольные. Сколько мячей получила каждая спортивная секция? - Из 480 учащихся школы 2 части учеников посещают факультатив по русскому языку, 3 части по математике, 2 части по биологии и 5 частей - другие предметы. Сколько учащихся посещает каждый факультатив?

👇
Ответ:
zD3VOLYx
zD3VOLYx
15.06.2020

Задача 1.

24- волейбольные мячи.

60- футбольные.

36- баскетбольные.

Задача 2.

80- по русскому языку

120- по математике

80- по биологии

200- другие предметы

Пошаговое объяснение:

Задача 1.

1 часть- x

2x+5x+3x=120

10x=120

x=12

Теперь умножаем части на количество x.

2*12=24- волейбольные мячи.

5*12=60- футбольные.

3*12=36- баскетбольные.

Задача 2.

Тоже самое.

1 часть- x

2x+3x+2x+5x=480

12x=480

x=40

2*40=80- по русскому языку

3*40=120- по математике

2*40=80- по биологии

5*40=200- другие предметы

4,5(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tratatya
tratatya
15.06.2020
1)
program one;
uses crt;
var A: array [1..6] of integer;
i,k,Amin,Amax,S: integer;
begin
readln (A[i]);
Amax:=A[1];
k:=1;
for i:=2 to 6 do begin
if A[i]>Amax then begin
k:=i;
Amax:=A[i];
end;
end;
Amin:=A[1];
k:=1;
for i:=2 to 6 do begin
if A[i]<Amin then begin
k:=i;
Amin:=A[i];
end;
end;
S:=0;
for i:=1 to 6 do begin
if (A[i]mod 2=0) and (Amax>A[i]) and (Amin<A[i]) then
S:=S+A[i];
end;
writeln ('Сумма положительных чисел между минимальным и максимальным значениями равна: ', S);
end.

2)
program two;
uses crt;
var x,a,b,i,n: integer;
y: real;
begin
readln (a,b,i,n);
x:=a;   
repeat
if -2<=x<=2 then
y:=sqr(x)-1
else
y:=sqrt(x-1);
writeln (y:3:4);
i:=i+n;
until x>=b;
end.
1) дан массив а(6). найти сумму и количество положительных элементов, расположенных между минимальны
4,7(50 оценок)
Ответ:
Valya199531
Valya199531
15.06.2020
1)
program one;
uses crt;
var A: array [1..6] of integer;
i,k,Amin,Amax,S: integer;
begin
readln (A[i]);
Amax:=A[1];
k:=1;
for i:=2 to 6 do begin
if A[i]>Amax then begin
k:=i;
Amax:=A[i];
end;
end;
Amin:=A[1];
k:=1;
for i:=2 to 6 do begin
if A[i]<Amin then begin
k:=i;
Amin:=A[i];
end;
end;
S:=0;
for i:=1 to 6 do begin
if (A[i]mod 2=0) and (Amax>A[i]) and (Amin<A[i]) then
S:=S+A[i];
end;
writeln ('Сумма положительных чисел между минимальным и максимальным значениями равна: ', S);
end.

2)
program two;
uses crt;
var x,a,b,i,n: integer;
y: real;
begin
readln (a,b,i,n);
x:=a;   
repeat
if -2<=x<=2 then
y:=sqr(x)-1
else
y:=sqrt(x-1);
writeln (y:3:4);
i:=i+n;
until x>=b;
end.
1) дан массив а(6). найти сумму и количество положительных элементов, расположенных между минимальны
4,4(47 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ