Каникулы я провел(а) в музее, там было очень интересно и познавательно. Я узнал(а) много нового, например про хохломскую роспись, что золотой цвет на деревнянной посуде с хохломской росписью это вовсе не краска. Я видел(а) костюмы 19 века, а также узнал(а), что они ходили в париках и поэтому для них изобрели специальные палочки для того, чтобы чесаться и убивать всяких блох. Я узнал(а) как делались раньше глиняные изделия вручную и попробовал(а) сделать глиняную игрушку. На каникулах я потратил(а) время с пользой, я считаю, что это правильно. (писала сама)
Радиус нижней окружности конуса найти легко - из прямоугольного треугольника: l/(2R) = cosA, отсюда R = l/(2cosA). Нужно понять, что осевым сечением конуса будет трапеция. Для того, чтобы найти радиус верхней окружности нужно провести 2 высоты в данной трапеции из верхних вершин в основание. Тогда нижнее основание равное 2R с другой стороны равно 2R = 2r + 2d, где d - крайние части нижнего основания, получившиеся в результате проведения высоты. Проведённые высоты образуют с образующей прямоугольный треугольник, тогда легко найти d: d/l = cosA. Далее 2R = 2r + 2lcosA. Отсюда r = R - lcosA. Тогда площадь: S = Пи * l * (l/(2cosA) + lcosA) = Пи * l^2 * 3 / (1/(2cosA) +cosA) Вроде так :)
Пошаговое объяснение:
4) -1,4 + 0,5(11b – 2)< -5,5b + 1,6
-1,4+5,5b-1<1,6-5,5b
5,5b-2,4<1,6-5,5b
5,5b+5,5b<2,4+1,6
11b<4; b<4/11; b∈(-∞; 4/11)
5) 5 2/3+7/3 (14х – 3) > 4/9(18x — 2)
5 2/3 +32 2/3 ·x-7>8x -8/9
32 2/3 ·x-1 1/3>8x -8/9
32 2/3 ·x-8x>1 3/9 -8/9
24 2/3 ·x>4/9
x>4/9 ·3/74; x> 2/(3·37); x>2/111; x∈(2/111; +∞)
6) 5/6 (7 + 9y) < 14 2/3-7/8 (5y — 8)
5 5/6 +7 1/2 ·y<14 2/3 -4 3/8 ·y+7
5 5/6 +7 1/2 ·y<21 2/3 -4 3/8 ·y
7 4/8 ·y+4 3/8 ·y<21 4/6 -5 5/6
11 7/8 ·y<15 5/6
y< 95/6 ·8/95; y<4/3; y<1 1/3; y∈(-∞; 1 1/3)