М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Через точку А, не лежащую
на прямой s, проведены прямые k, l и t
Рис. 6.37). Какая из этих прямых: k, l или t перпендикулярна прямой s, а какая — параллельна ей? Запишите их с обозначениями
Рис. 6.37

👇
Ответ:
ANJELIKA2030
ANJELIKA2030
29.04.2023

Нашёл чертёж, он во вложении.

Никаких данных на чертеже нет, просто 4 прямых, обозначенных буквами, поэтому определять параллельность и перпендикулярность будем на глаз.

Для начала напомню, как обозначается параллельность и перпендикулярность прямых:

∥ -- параллельность;

⊥ -- перпендикулярность.

Нас интересует то, какими являются прямые, относительно прямой s. Напомню, что параллельными называются прямые, которые не имеют общих точек пересечения. Относительно прямой s, на рисунке, параллельной является прямая k. А перпендикулярной, относительно прямой s, является прямая t (перпендикулярные прямые -- это прямые, которые пересекаются под прямым углом). Всё выше написанное обозначается так:

k ∥ s

t ⊥ s.

ответ: k ∥ s, t ⊥ s.


Через точку А, не лежащую на прямой s, проведены прямые k, l и t Рис. 6.37). Какая из этих прямых:
4,6(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bulochka228
bulochka228
29.04.2023

                                            Задание № 1 .

а) . 6х * ( - 2 ) = - 12 .

б ) . ( - 2,4) * ( - х) * ( - 5) = 2,4х * - 5 = - 12 .

                                            Задание № 2 .

а) . 2m + 3m - 6m = 2m + 3m = 5m - 6m = - m .

б) . m - 1/2m - 0,3m + 2m = m - -1/2 m = - 1/2 -0,3m = 0,8m + 2m = 2,8m .

                                           Задание № 3 .

6m - ( 2m +3/5 ) + ( 4m -11/20 ) = 6m - 2,6m + 4,55 m = 7,95m .

Надеюсь правильно :

Всем удачи , счастья и добра :

Если не сложно поставьте идеальный ответ или лучший

Заранее ОГРОМНОЕ

Если есть вопросы пишите всем отвечу :

4,6(83 оценок)
Ответ:
you78
you78
29.04.2023
1) 10 мин.= 10/60 часа=1/6 часа
60  :   1/6  =360 (дет/час ) изготавливает рабочий
2) 15 мин. = 15/60 час.= 1/4 часа
60   :   1/4  = 240  (дет./час )  изготавливает ученик
3) 360 +240 = 600  (дет/час )  вместе
4) 20 мин. = 20/60 ч.= 1/3 часа
600      *  1/3  =600/3 =  200  (дет )  - за 20 мин. вместе

или
1) 60: 10= 6 (дет/ мин.)   рабочий
2) 60: 15 = 4 (дет./ мин )  ученик
3) 4+6 = 10  (дет./ мин. ) вместе
4) 20 *10 = 200  (дет.  )за 20 мин. вместе 

ответ: 200 деталей сделают рабочий и ученик вместе за 20 минут.
4,7(74 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ