Для того чтобы поделить правильно, нужно деление заменить на умножение и взять дробь обратную данной, то есть первый пример 3\4:3, деление заменяем на умножение и берем дробь обратную данной, получается мы 3\4*1\3, тройки сокращаются и получается 1\4
Легко. Логическое решение. Данная функция является параболой. Т. к. первый член (-2) отрицательный, то ветви параболы направлены вниз. Находим максимум данной параболы. Для этого найдем производную. у'=-2х-1 подставляем вместо у' ноль 0=-2х-1 следовательно при х=-1/2 у будет максимальным. Так как при передвижении по оси Х влево или вправо от точки х=-1/2 функция уменьшается, и учитывая, что данная точка (-1/2) находится за пределами отрезка (0;2), следует что в точке Х=2 функция на данном отрезке имеет минимальное значение у=-4 (точка х=2 находится дальше, от точки максимума)
Ну как я поняла задачи которые ты например оформляешь в презентации? Ну где ты пишешь цель, гипотезу или проблемную задачу? Тогда вот:
1.Задачи должны быть глаголами, например : Выбрать тему, изучить материал, отобрать материал / отсортировать материал, провести исследование, провести опрос по данной теме, 2. Если выход проекта например видеоролик, то создать видеоролик. Или если выход проекта буклет, то создать буклет. 3. Последней задачей может быть: сделать вывод, проанализировать сделанное и тд.
Ну а вообще смотря какие требования. Надеюсь правильно поняла тебя)
3\4:3=1\4
4\9:2=2\9
6\7:2=3\7
8\9:4=2\9
6\7:3=2\7
10\11:5=2\11
12\17:4=3\17
15\29:5=3\29
Объясню как нужно делить.
Для того чтобы поделить правильно, нужно деление заменить на умножение и взять дробь обратную данной, то есть первый пример 3\4:3, деление заменяем на умножение и берем дробь обратную данной, получается мы 3\4*1\3, тройки сокращаются и получается 1\4