М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pronikich
pronikich
09.05.2022 23:17 •  Математика

Запиши число -4.8в виде произведения а) двух множителей б) множителей

👇
Ответ:
егор1486
егор1486
09.05.2022

Пошаговое объяснение:-4,8= -2*2,4

-4,8= -2*2*1,2

4,8(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anaradocina
anaradocina
09.05.2022

1. Измерение отрезков

Две геометрические фигуры (отрезки, углы,

треугольники и др.) считаются равными, если их

можно наложить друг на друга так, чтобы они совпали.

Отрезки равны, если равны их длины.

Если точка лежит на отрезке , то A B C

+ = .

1. На прямой выбраны три точки , и , причём = 3, = 5. Чему может быть равно ?

(Есть разные возможности.)

B Если точка находится между точками и

A B C

3 5

, то это расстояние равно 3+5 = 8. Но возможен и

другой случай, когда находится вне отрезка .

Нарисовав картинку, убеждаемся, что в этом случае

B A C расстояние равно 5 − 3 = 2. C

3 2

2. На прямой выбраны четыре точки , , ,

, причём = 1, = 2, = 4. Чему может

быть равно ? Укажите все возможности.

B Сначала посмотрим, чему может быть равно

расстояние между точками и . Как и в предыдущей задаче, тут есть две возможности (точка

внутри или вне) | и получается либо 3, либо

1. Теперь мы получаем две задачи: в одной из них

= 3 и = 4, в другой | = 1, = 4.

Каждая имеет по два ответа, так что всего ответов

получается четыре: 4+3, 4−3, 4+1 и 4−1. ответ:

расстояние может равняться 1, 3, 5 или 7. C

3. На деревянной линейке отмечены три деле- 0 7 11

ния: 0, 7 и 11 сантиметров. Как отложить с её отрезок в (а) 8 см; (б) 5 см?

B Используя деления 7 и 11, легко отложить 4

сантиметра. Сделав это дважды, получим отрезок

в 8 сантиметров. Отложить 5 сантиметров немного

сложнее: умея откладывать 8 и 7, можно отложить

1 сантиметр. Сделав это 5 раз, получаем 5 сантиметров. C

6

Можно сделать иначе: мы умеем откладывать

4 см и 1 см, так что можно отложить их подряд

и получить 5 cм. Ещё один так что достаточно отложить 3 раза по 11 см и потом 4 раза по 7 в другую сторону. (Преимущество

приведённого сначала в том, что он годится

для любого целого числа сантиметров.)

4,5(38 оценок)
Ответ:
golenkova240620
golenkova240620
09.05.2022

В решении.

Пошаговое объяснение:

1) Найти  значение функции в заданной точке.

Это значит, найти значение у при заданном значении х.

у(х) = √х-2,    х=6

Подставить в уравнение значение х и найти значение у:

у(6)= √6-2

у(6)= √4

у(6)= 2;

При х=6  у=2;

2) Записать степени в виде корня:

Числитель степени - показатель степени подкоренного выражения.

Знаменатель степени - показатель степени корня.

а) m в степени 3/6 = корень 6 степени из m³;

б) n в степени 3/5 = корень 5 степени из n³.

3) Найти область определения функции.

Область определения функции - это значения х, которые она существует. Обозначается D(f) или D(y).

а) f(x) = 7/(x-3)

В данном случае по ОДЗ х не может быть равен 3, чтобы в знаменателе не было нуля.

Значит, область определения данной функции при х > 3,

запись: D(f)=х∈(3; +∞).

б) h(x) = √x+2;

Подкоренное выражение должно быть больше, либо равно нулю.

х+2 >= 0

x >= -2

D(h)=х∈[-2; +∞).

Область определения (значения х, при которых данная функция существует) от х= -2 до + бесконечности, х= -2 входит в область определения, скобка квадратная.

4,7(54 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ