А) Қазақстанда далалы жагдайга бейімделген өсімдіктердің 250 түрі бар, бұл Қазақстандағы барлық өсімдіктердің бөлігін құрайды. Қазақстанда барлығы қанша өсімдік түрі бар? о) Кері есеп құрастыр және шығар,
один из сомножителей делится на 4. в среднем произведении один сомножителдь делится на 2,а второй нет. Значит и на 4 произведение не делится.
б) кратны 8: 63 * 56; 33 * 16; 17*12;
в первом и втором есть сомножитель ,который кратен 8. Значит и все произведение кратно 8. Последнее кратно 4,но второй не кратен 2 значит только 4 кратен.
в) кратны 9: 12*27*121; 13* 11*18. оба кратны 9. первый даже кратен 81посколкьу в нем сомножитель 3 и еще 9*3 в 27. получается произведение кратно 3*3*9 а в последнем произведении есть 18,кратное 9.
Устресовій ситуації в людині інколи надлюдські можливості: мати, що рятує свою дитину, може перекинути автомобіль, підняти величезне дерево. відомі випадки, коли підлітки, що не відрізнялися особливою фізичною силою, рятували тих, хто тонув, витягували з вогню дорослих людей, а тендітні медсестри виносили з поля бою ранених, у декілька разів важчих за них. отже, ми наполягаємо на власній аргументації.наш перший аргумент: на поведінку людини в екстремальній ситуації впливають психологічні особливості, а не характер.ми продовжуємо використовувати поняття стрес у грі, тому що ви не заперечили цю дефініцію, а ми вважаємо, що саме вона дозволить провести нашу гру. стрес — найважливіший фактор виживання, що дає людині силу відповісти на виклики долі, боротися з несправедливістю, не здаватися в скрутну хвилину, відчувати радість перемоги, красу життя, радість успіху. є люди, що отримують насолоду від пережитих хвилин боротьби в екстремальній ситуації. як приклад: гра в азартні ігри, стрибки з висоти, екстремальне водіння транспорту. та це все призводить до поганих наслідків. ви хочете сказати, що людина, яка водить швидко автомобіль, не може бути доброю, милосердною? чому ж дік сенд, переживши страшні пригоди, все ж продовжує мріяти про море, кораблі? у стресових ситуаціях люди порізному виявляють себе: одні , плачуть, інші зберігають спокій, можуть бути взагалі байдужими, хтось усміхається. в екстремальній ситуації одні люди здатні зібратися, проаналізувати, оцінити стан речей і розпочати діяти відповідно до обставин, а інші у паніку, губляться. невже про кузена бенедикта можна сказати щось погане, невже риси його характеру не проявлялись протягом усього життя. але, потрапивши в екстремальну ситуацію, він усувається від переживань, боротьби за життя, надіється на інших, що і так було передбачуваним.наш другий аргумент: в усіх важливих подіях життя діє інстинкт любові. бранці концтаборів до останнього боролись за життя, один одному, що дало змогу в нелюдських умовах не тільки вижити, але й зберегти людське обличчя. тільки любов є основою життя. любов стала стимулом особливих різдвяних подарунків в оповіданні ” дари волхвів”, саме вона вистояти героям у скрутних ситуаціях. “в усіх важливих подіях життя діє… інстинкт любові”,— вважав поль шарль жозеф бурже. найповніше особистість розкривається в стосунках з іншими людьми. тому в творах о.генрі, дж.олдріджа досліджуються міжлюдські стосунки. отже ми продовжуємо заперечувати, що екстремальна ситуація є розкрити сутність людини.
Пошаговое объяснение:
а) кратны 4: 24 * 31; 1031 * 22; 917 * 36;
один из сомножителей делится на 4. в среднем произведении один сомножителдь делится на 2,а второй нет. Значит и на 4 произведение не делится.
б) кратны 8: 63 * 56; 33 * 16; 17*12;
в первом и втором есть сомножитель ,который кратен 8. Значит и все произведение кратно 8. Последнее кратно 4,но второй не кратен 2 значит только 4 кратен.
в) кратны 9: 12*27*121; 13* 11*18. оба кратны 9. первый даже кратен 81посколкьу в нем сомножитель 3 и еще 9*3 в 27. получается произведение кратно 3*3*9 а в последнем произведении есть 18,кратное 9.