Компьютер... Что может скрывать в себе такое слово? Хорошая ли эта вещь? Вот раньше было здорово: дети читали книги и играли с друзьями во дворе; все эти блага можно было видеть в СССР в основном 1980-е годы. Завтрак, школа, домашнее задание, прогулка с друзьями, чтение книги и сон - это наверное уже ушедший в распорядок дня школьника. А сейчас, в современное время, что же мы видим: дети приходят из школы, садятся за компьютер, и начинают , как говориться , тупо играться в компьютерные игры, а домашнее задание откладывают на потом, на вечер. Итак, что мы можем сказать в итоге. Дети должны учиться, а не тратить время попусту - на компьютерные игры. Можно добавить: книга - лучший друг человека, а компьютерные игры - мировое зло.
Проект "Дети и компьютерные игры" 1. Компьютер полезен - с интернета можно узнать много нового. 2. Компьютер вреден, если проводить за ним много времени. От долгого сидения портится осадка и зрение. К тому же идет большая нагрузка на мозг человека, поскольку ему нужно воспринять сразу много информации. 3. Видеоигры, видеоролики не несут полезной информации - ты только теряешь время, уделяя этому внимание. Компьютерные игры не развивают, а только развлекают. Как гласит мудрая пословица: Делу время - потехе час. Выделить время на игры можно - но это не должно длиться несколько часов. Достаточно 1 часа в день. Основная мысль: должно быть строго регламентированное время для обучения за компьютером и игр. Исключать компьютер и интернет из жизни нельзя - надо лишь научиться этим правильно пользоваться.
Вычислить: (54−75):7
(54−75):7 = −21:7 = − 3
Вычислить:
Вычислить: 3,25−0,3·2,1
3,25−0,3·2,1 = 3,25−0,63 = 2,62
Вычислить:
1)
2)
3)
4)
Вычислить: 7|−x|−4|3y−3,4|, при x=−2, y=0,8
7|−(−2)|−4|3·0,8−3,4| = 7|2|−4|2,4−3,4| =
= 7·2−4|−1| = 14−4·1= 14−4 = 10