М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
R456
R456
16.11.2021 03:28 •  Математика

2(8x-7)=18-4(5-4x) какой здесь корень?

👇
Ответ:
Ivan700
Ivan700
16.11.2021

корня нет

Пошаговое объяснение:

16х-14=18-20+16х

16х-14=16х-2

корня нет

4,4(82 оценок)
Ответ:
NikkiLee
NikkiLee
16.11.2021

2(8х-7)=18-4(5-4х)

16х-14=18-20+16х

16х-16х=12

0х≠12   корней нет

Пошаговое объяснение:

4,4(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Duma10
Duma10
16.11.2021

Рассмотрим простой пример:

15:5=3

В этом примере натуральное число 15 мы поделили нацело на 3, без остатка.

Иногда натуральное число полностью поделить нельзя нацело. Например, рассмотрим задачу:

В шкафу лежало 16 игрушек. В группе было пятеро детей. Каждый ребенок взял одинаковое количество игрушек. Сколько игрушек у каждого ребенка?

Поделим число 16 на 5 столбиком получим:

Деление с остатком

Мы знаем, что 16 на 5 не делиться. Ближайшее меньшее число, которое делиться на 5 это 15 и 1 в остатке. Число 15 мы можем расписать как 5⋅3. В итоге (16 – делимое, 5 – делитель, 3 – неполное частное, 1 — остаток). Получили формулу деления с остатком, по которой можно сделать проверку решения.

16=5⋅3+1

a=b⋅c+d

a – делимое,

b – делитель,

c – неполное частное,

d – остаток.

4,7(70 оценок)
Ответ:
Alesha2112
Alesha2112
16.11.2021

Пошаговое объяснение:

1)

y(x) = x^2 - 2|x| + 1

y(-x) = (-x)^2 - 2|-x| + 1 = (-1)^2 × x^2 - 2|-x| + 1 = x^2 - 2|-x| + 1

свойства модуля:

|x| = x

|-x| = x

таким образом y(x) = y(-x)

это значит, что данная функция - четная, ее график симметричен относительно оси Oy.

построение функции:

1. строим график функции для x >= 0

y(x) = x^2 - 2x + 1

таблица справа верна

2. стираем ту часть графика, которая слева от оси Oy.

3. симметрично отображаем (относительно оси Oy) ту часть графика нашей функции, которая справа от оси Oy.

можно уточнить по точкам:

y(x) = x^2 - 2|x| + 1

x y

0 1

-1 0

-2 1

-3 4

-4 9

2)

y(x) = x^2 - 2|x|

y(-x) = (-x)^2 - 2|-x| = (-1)^2 × x^2 - 2|-x|= x^2 - 2|-x|

свойства модуля:

|x| = x

|-x| = x

таким образом y(x) = y(-x)

это значит, что данная функция - четная, ее график симметричен относительно оси Oy.

построение функции:

1. строим график функции для x >= 0

y(x) = x^2 - 2x

таблица справа верна

2. стираем ту часть графика, которая слева от оси Oy.

3. симметрично отображаем (относительно оси Oy) ту часть графика нашей функции, которая справа от оси Oy.

можно уточнить по точкам:

y(x) = x^2 - 2|x|

x y

0 0

-1 -1

-2 0

-3 3

-4 8

4,4(23 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ