ну типо так?!
Пошаговое объяснение:
||2x – 4| – 5| = 9|+7| = 7
|-7| = 7,
поэтому, если |x| = 7, то делаем вывод, что x = +-7
A) |2x-5|-1 = 7 или |2x-5|-1 = -7
|2x-5| = 8 или |2x-5| = -6 ---это невозможно по определению модуля
2x-5 = 8 или 2x-5 = -8
2x = 13 или 2x = -3
x = 6.5 или x = -1.5
Б) |2x-1|-5 = 7 или |2x-1|-5 = -7
|2x-1| = 12 или |2x-1| = -2 ---это невозможно по определению модуля
2x-1 = 12 или 2x-1 = -12
2x = 13 или 2x = -11
x = 6.5 или x = -5.5
3x+2 = 5x+6 или 3x+2 = -(5x+6)
2x = -4 или 8x = -8
x = -2 или x = -1
ответ: 1) 7/2 ;2)1/9; 3)8/13; 4)2; 5) 2 целые 1/7; 6) 5/17; 7)1/100; 8) 6 целых 1/2
Пошаговое объяснение:
1) 2/7x=1
Преобразуйте произведение одночленов в дробь
2x/7=1
Чтобы устранить знаменатели, умножьте все члены уравнения на одно и то же число
7*2x/7=7
Сократите знаменатель
2x=7
x=7/2=3 целых 1/2
Далее все номера по аналогии!
2) 9x=1
x=1/9
3) 1 целая 5/8 х =1 это (1*8+5)
13/8x=1
13x/8=1
8*13x/8=8
13x=8
x=8/13
4) 1/2x=1
1x/2=1
2*1x/2=2
1x=2
x=2
5) 7/15x=1
7x/15=1
15*7x/15=15
7x=15
x=15/7=2 целые 1/7
6) 3 целых 2/5x = 1
17/5x=1
17x/5=1
5*17x/5=5
17x=5
x=5/17
7) 100x=1
x=1/100
8) 2/13x=1
2x/13=1
13*2x/13=13
2x=13
x=13/2= 6 целых 1/2
Відповідь:
Покрокове пояснення:
1 Г
2 Если не ошибаюсь - В
3 Если не ошибаюсь - Б
4 А
5 Б
6 Если не ошибаюсь - Б
7
8
9
10 Б