2) если мы не сохраним биологическое разнообразие природы, то через всего 30- 50 лет биологическая ( пищевая ) цепочка будет порвана. Если порвана естественная цепь питания, то будут вымирать животные , птицы( живые организмы). Цепь питания: Например: капуста- гусеница- синица и др. 1) Человек берёт из природы многое: нефть , уголь, торф и др., но на много ли хватит источников природы, источники не вечны. Что же будет дальше? кАК сделать добычи полезных источников менее вредными? И как беднеющей природе?
Скорее всего, что условие Вашей задачи вот такое:
35 четвероклассников уже побывали на экскурсии в Рязани и 25 человек в Смоленске,а несколько человек побывали и в Рязани,и в Смоленске,всего на эти экскурсии съездили 45 человек.Сколько из них были и в Рязани,и в Смоленске?
В Рязани - 35 ч.
В Смоленске - 25 ч.
Всего - 45 ч.
Сколько из них были и в Рязани,и в Смоленске?
1) 25+35=60 (ч.) - съездили на экскурсии в Рязань и Смоленск.
2) 60-45=15 (ч.)
ответ: 15 человек были на экскурсии в Рязани и в Смоленске.
400 пластин
Пошаговое объяснение:
20×20×150 = 60 000 (см³) - объем бруса
1×5×30 = 150 (см³) - объем пластины
60 000 : 150 = 400 ( пластин)