Могу предложить и такой вариант рассуждения. Задачу можем видоизменить, считая, что одна табуретка имеет 5 ног ( 3 свои + 2 сидячего на нём ), а один стул - 6 ног ( 4 + 2 ). Всего 49 ног. Сколько табуретов и сколько стульев? Заметим, что одна табуретка с одним стулом даёт 11 ног. Уберём одну табуретку и один стул. Останется 38 ног. Это число не делится ни на 5 и ни на 6. Значит есть ещё по крайней мере одна табуретка и один стул. Уберём ещё раз одну табуретку и один стул. Останется 27 ног. Аналогичная ситуация. Сделаем ещё один шаг. Останется 16 ног. И ещё. Останется 5. это означает, что осталась одна табуретка. Мы сделали 4 шага. Значит убрали 4 стула. В итоге получим, что стульев было 4, табуреток - 5, ну а гостей - 9 .
Решение к тому что я поняла из этой задачи: 60 км/ч –30 км/ч =30 км/ч ответ: в 2 раза скорость второго поезда больше скорости первого поезда
изходя из решения, первый поезд проехал расстояние в 2 раза меньше чем второй поезд за одинаковое время (проехал меньше в 2 раза из-за того что скорость первого поезда меньше скорости второго поезда в 2 раза)
вывод: уважаемый ребёнок подскажите в следующий раз пиши по точнее все условия задачи что бы тебе ее решали, потому что предумывать условия к задаче мне совсем не хочется. я постаралась решить с объяснением, но возьми мою к сведению
