1)Слово "процент" происходит от латинского "pro centum", что буквально означает "за сотню" или "со ста". Процентами очень удобно пользоваться на практике, так как они выражают части целых чисел в одних и тех же сотых долях.
2)В жизни важно обладать знаниями, но важнее уметь их применять. Одна из главных задач математического образования - обеспечение математической грамотности школьников: готовность и решать жизненные задачи с математики.
3)Чтобы перевести проценты в дробь, нужно убрать знак «%» и разделить число на 100.
Предположим что у Тараны было n дисков с эстрадной музыкой. В таком случае, для того чтобы определить количество дисков с народной музыкой, необходимо от количеству дисков с эстрадной музыкой отнять 8 дисков, поскольку их было на 8 больше чем с народной музыкой При n = 14 дисков получим: 14 - 8 = 6 дисков с народной музыкой. При n = 12 дисков получим: 12 - 8 = 4 диска с народной музыкой. Соответственно общее количество дисков при n = 14 было: 14 + 6 = 20 дисков. При n = 12 дисков: 12 + 4 = 16 дисков.
Предположим что у Тараны было n дисков с эстрадной музыкой. В таком случае, для того чтобы определить количество дисков с народной музыкой, необходимо от количеству дисков с эстрадной музыкой отнять 8 дисков, поскольку их было на 8 больше чем с народной музыкой При n = 14 дисков получим: 14 - 8 = 6 дисков с народной музыкой. При n = 12 дисков получим: 12 - 8 = 4 диска с народной музыкой. Соответственно общее количество дисков при n = 14 было: 14 + 6 = 20 дисков. При n = 12 дисков: 12 + 4 = 16 дисков.
Пошаговое объяснение:
1)Слово "процент" происходит от латинского "pro centum", что буквально означает "за сотню" или "со ста". Процентами очень удобно пользоваться на практике, так как они выражают части целых чисел в одних и тех же сотых долях.
2)В жизни важно обладать знаниями, но важнее уметь их применять. Одна из главных задач математического образования - обеспечение математической грамотности школьников: готовность и решать жизненные задачи с математики.
3)Чтобы перевести проценты в дробь, нужно убрать знак «%» и разделить число на 100.